Родительский клуб "Успешный родитель"
консультация (подготовительная группа)

В развитии личности на сегодняшний момент отмечен приоритет семейного воспитания. Объясняется это просто: наиважнейшие качества человека, основа социального «я» закладываются в самом раннем возрасте. И семья выступает как важнейший фактор их развития. В семье ребенок рождается, здесь он получает первоначальные знания о мире и первый жизненный опыт. Семья — и первая школа чувств, и среда обитания, и защита от агрессивного воздействия окружающего мира. Особенностью семейного воспитания является и тот факт, что семья представляет собой разновозрастную социальную группу: в ней есть представители двух, трех, а иногда и четырех поколений. А это значит — различные ценностные ориентации, критерии оценок жизненных явлений, идеалы, убеждения, что позволяет создавать определенные традиции.

Семейное воспитание органично сливается со всей жизнедеятельностью растущего человека. В семье ребенок включается в жизненно важные виды деятельности, проходит все ее этапы: от элементарных попыток (взять в руки ложку, убрать игрушки) до сложнейших социально - личностно значимых форм поведения. Семейный климат создают родители. Детская грубость, черствость, равнодушие, недисциплинированность, как правило, — результат отрицательной системы отношений в семье и образа ее жизни. Индивидуальность ребенка также изначально формируется здесь.

Воспитательная работа ДОУ не может строиться без учета этого фактора. Только создание единой воспитательной среды может гарантировать высокое достижение планируемых результатов. В ходе проведения индивидуальных и семейных консультаций, анкетирования, бесед с родителями выяснилось, что родители часто испытывают трудности во взаимодействии с детьми, особенно сталкиваясь с отклонениями в их поведении (агрессивность, гиперактивность, тревожность, застенчивость). Основные причины таких отклонений — нервно-психические нарушения, неверный подход родителей к воспитанию, незнание основных закономерностей развития дошкольника.

Для налаживания эффективного взаимодействия воспитателей и родителей создан «Клуб успешного родителя», учитывающий как запросы семьи, так и цели работы ДОУ.

Встречи проводятся один раз в квартал в помещении детского сада. Тематика каждой встречи определяется запросами и предложениями родителей. Продолжительность занятия — 1—1,5 ч, причем она может варьироваться в зависимости от особенностей конкретной группы: количества участников, глубины осознавания участниками собственных проблем, актуальности изучаемой темы и др. Группа, как правило, открытая.

Данная форма работы помогает родителям научиться понимать особенности детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними, чаще вставать на позицию ребенка, пытаться его глазами увидеть окружающее, стремиться к установлению тесных эмоциональных контактов с ним, так как взаимоотношение с другими людьми, их поступки — важнейший источник формирования чувств дошкольников: радости, нежности, сочувствия, гнева и других переживаний.

Основная цель наших занятий — повысить психологическую компетентность родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Осуществляется она в постановке следующих задач:

— помочь родителям овладеть знаниями о психических особенностях развития ребенка дошкольного возраста и учитывать их в общении;

— осознать свою позицию в общении с детьми в рамках семейного воспитания;

— научиться понимать и поддерживать детей с разными типами характера, проблемами и стилями поведения;

— овладеть способами выражения своих эмоций, как положительных, так и отрицательных;

— выработать новые навыки взаимодействия с ребенком;

— активизировать коммуникации в семье.

Планирование работы

«Клуба успешного родителя»

 на 2019-2020 г.