Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе. "О работе людей в авиации".
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе. «О работе людей в авиации».

Интеграция образовательных областей:-Познание коммуникация

Виды детской деятельности:- Игровая коммуникативная

Формы организации: Совместная деятельность педагога и детей.

Материал: Иллюстрации о работе людей в авиации.

Задачи: Уточнить и рассчитать представления детей о работе людей в авиации. Помочь детям применять свои знания и  умения в игре. Воспитатель положительное отношение к труду взрослых.

Вводное слово воспитателя. Показ иллюстрации об авиации. Педагог выясняет, что детей знают об авиации. Дети рассказывают, куда и с кем летали, на каком самолете. Основная часть.

Воспитатель уточняет: Кто самый главный на самолете.(Ответы детей).

-Это летчик, командир воздушного корабля.

Что должен уметь летчик?

-Летчик управляет самолетом.

-Летчик должен правильно осуществить взлет, спокойно вести самолет в воздухе и умело совершать посадку.

-Большими самолетами управляют два летчика. Один команжир корабля, другой- второй пилот?

-В чем заключается работа стюардессы?

=Кто проверяет самолеты?

-Кто подвозит к самолетам бензин?

-Куда вливают бензин?

-Почему для полета нужно много бензина?

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Доскажи словечко».

-Бензин к самолетам подвозит…………(шофер)

-Баки мотора заправляют …………(бензином)

-Моторы проверяет ……………(механик)

-Самый главный на самолете…………..(летчик)

-Когда люди входят на самолет пассажиров встречает……..(бортпроводница)

Игра сопровождается показом иллюстраций.

Итог: Педагог предлагает из строительного материала  сконструировать самолет, постройка обигрывается.