Квест-игра «Секреты Отцов»
материал

Муниципальное  автономное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 113 «Капитошка» комбинированного вида г.Улан-Удэ

(МАДОУд/с №113 «Капитошка» г.Улан-Удэ)

670011, г. Улан-Удэ, п.Энергетик, д.15, т.(факс) 42-92-77, kapi113@mail.ru

Сценарий мероприятия к Дню отца

«Квест-игра: «Секреты Отцов»

 Подготовила:

 инструктор по физкультуре

Кычакова О.Г

Данная игра-квест направленна на приобщении детей к культуре здорового образа жизни, посредством повышения роли отца в глазах детей.

Цели:

• организация целенаправленного досуга;
• развитие познавательного интереса;
• развитие способности осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах;
• формирование у детей представление о здоровом образе жизни;
• формирование представлений о своих родителях (отце), как о значимом, авторитарном представители семьи;
• воспитание дружеских отношений в коллективе, способности участвовать в команде (коллективно, сообща).

Задачи:

1. развивать физические качества дошкольников: силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность;
2. развивать способности ориентироваться по плану помещения в поисках частей пазла («Секрета отцов»);
3. развивать у детей способность анализировать и сопоставлять;
4. развивать внимание и логическое мышление;
5. сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
6. создать позитивное настроение и радость приключений;
7. создать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.

Оформление и оборудование: маршрутные листы, план-схема ДОУ, корзины, муляжы продуктов питания, таблички с витаминами,

Ход мероприятия:

Ход мероприятия: Воспитатель находит коробку, а в ней кусочек карты, подсказки и открытка с поздравлениями пап с праздником.  

Ход мероприятия: Воспитатель находит коробку, а в ней кусочек карты, подсказки и открытка с поздравлениями пап с праздником.  

— Дети, сегодня праздник – День отца.

— Скажите какие ваши папы? Дети перечисляют … (сильные, смелые, ловкие и т.д.).

— Молодцы. Да, ваши папы именно такие. Они тоже раньше были маленькими детьми, но потом они узнали один секрет и стали сильными, ловкими, храбрыми и т.д.

—  а вы хотите узнать ЭТОТ СЕКРЕТ?

— Что бы узнать секрет, нам нужно отправится в удивительное путешествие. У нас есть карта, которая приведет нас к разгадке этого СЕКРЕТА.( Станции)

Инструктор по физической культуре: слушайте первую подсказку:

Разноцветный он и яркий, стал бы каждому подарком! Из него построим дом и машину соберем! (конструктор).

Все начинают передвигаться в первый пункт карты (Комната конструирования, роботошка).

1 этап квеста: «Лаборатория профессора Здравия»

Профессор: Добрый день, коллеги! Наша лаборатория рада принять вас для прохождения практики! Надеюсь, вы порадуете нас своими знаниями! Прошу занять рабочие места.

— Коллеги, мне срочно нужна ваша помощь! Я проводил опыты. Но случилась беда! Был сильный ветер, окно открылось, и все мои труды разлетелись по кабинету. Чтобы спасти мою работу, необходимо раскрасить овощи и фрукты, соответствующими цветами. Но у меня остались только красный, оранжевый, желтые краски, остальные затерялись! Не знаю, что нам делать! Как быть! Нужна ваша помощь!

Дети вместе с профессором смешивают краски и раскрашивают апельсин, баклажан, картофель, огурец.

Профессор: Ура! Вы спасли мою работу и открытия. Вы просто молодцы! А сейчас я хочу с вами поиграть в игру «Полезное неполезное».

Давайте поиграем. Когда я буду говорить полезные продукты, вы подпрыгните, когда вредные – присядете.

Вижу, вижу, вы очень внимательные, справились с заданием, знаете какие продукты полезные, какие вредные.

Коллеги! Я знаю, что вы ищите секрет ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА. За то что, вы мне помогли. Я дам вам часть карты.

Инструктор по физической культуре: Теперь идем дальше, слушайте следующую подсказку:

На листочке, на страничке, то ли точки, толи птички. Все сидят на лесенке и щебечут песенки! (Ноты.)

Команда переходит по карте во второй этап. (музыкальный зал).

2 этап квеста: «Музыкальное настроение»

Воспитатель: Чтобы найти третью часть карты, надо станцевать.

Флешмоб, под песню «Папа»

Дети после танца получают часть карты.

3 этап квеста: «Мы со спортом дружим»

Инструктор по физической культуре: А куда пойдем дальше, подскажет следующая подсказка:

Коль крепко дружишь ты со мной, настойчив в тренировках, то будешь в холод, дождь и зной выносливым и ловким! (Спорт.)

В спортивном зале детям предлагается сделать разминку под музыку, пройти полосу препятствий.

Инструктор – Молодцы ребята!

4 этап квеста: "Соблюдаем режим дня"

Дети играют в подвижную игру «День-ночь».

Инструктор по физической культуре: Чтобы получить четвертую и последнюю часть карты, надо выполнить задание: Найти в коробке с кубиками буквы и выложить из букв слово. (гигиена).

Выполнив задание, дети ищут часть карты и складывают все части.

Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием!

Давайте, дети, посмотрим в чем секрет наших пап?

Правильно, 5 составляющих ЗОЖ: правильное питание, душевное и психическое здоровье, двигательная активность и спорт, режим дня и гигиена!