Значение нравственного развития в воспитании ребенка
консультация (средняя группа)

Значение нравственного развития в воспитании ребенка

 «Кто двигается вперед в знании, но отстает в нравственности,

тот более идет назад, чем вперед»

Аристотель

Оттого что мы забываем о солнце, оно не перестаёт светить, прощая нас забывчивых. Так и народ помнит и бережно хранит свои культурные ценности и превозносит прекрасные человеческие качества. В нашей земной, тёмной жизни нет ничего случайного – ни встреч, ни действий, ни явлений. Но жизнь коротка. Начинается год и заканчивается. Начинается жизнь и завершается. Как её прожить, как правильно поступать, чтобы быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо, прежде всего, уметь уважать себя, других людей и учить этому детей.

Академик Лихачев так говорил по этому поводу: «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета достойно завоеванного русской культурой, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом».

Фундамент будущего человека закладывается в раннем детстве. Для дошкольного периода характерна наибольшая обучаемость и податливость педагогическим влияниям, сила и глубина впечатлений. Поэтому всё то, что усвоено в этот период, знания, навыки, привычки, способы поведения, складывающиеся черты характера – оказываются особенно прочными и являются в полном смысле слова фундаментом дальнейшего развития личности. В сборнике действующих нормативно-правовых и научно-методических материалов говорится о том, что самовоспитание в контексте личностно-ориентированного подхода должно понимать «как приобщение к миру человеческих ценностей», и что именно в дошкольном возрасте «формируется начало нравственного сознания». Под нравственным развитием понимается формирование у ребёнка «нравственной шкалы отношений», с помощью которой он может «измерить» свои и чужие поступки с общечеловеческих позиций добра и зла и не только оценить, но и подчинить своё поведение нравственным нормам. «Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра» Л.Н.Толстой