Памятка для родителей.
консультация

Памятка для родителей.

1.Смотрите на своего ребёнка, как на самостоятельную личность.

2.Держите себя так, чтобы ребёнок не боялся идти к вам с любым вопросом.

3.Всегда держите слово.

4.Конструктивно решайте конфликты.

5.Поддерживайте успехи ребёнка.

6. Старайтесь чаще проводить со своим ребёнком свободное время.

7.Не балуйте его и не делайте за него то, что он мог бы сделать сам.

Памятка для родителей.

«Как помочь ребёнку адаптироваться в дошкольном образовательном учреждении.»

1. Позитивный эмоциональный настрой.

Очень важно говорить и рассказывать ребёнку про детский сад в положительном ключе, особенно про воспитателя - это вторая по величине фигура после мамы. На своём примере показывайте доброжелательные отношения к педагогу-воспитателю.

Если по каким - то причинам вас не устраивает действия педагога, лучше сразу прояснить обстановку. Не затягивать и не копить негатив, открытые и доброжелательные отношения помогут всем участникам адаптации.

Не тревожьтесь зря, подготовьте себя морально ко всем проявлениям чувств вашего ребёнка. Не показывайте, что волнуетесь.

Будьте готовы к болезням. Адаптация может быт не только психологическая, но и физиологическая, ребёнок может часто болеть. Запаситесь терпением.

2. Действовать сообща.

Создайте уютный эмоциональный климат в семье комфортный для проявлений бурных реакций, капризов. Дайте понять своему чаду, что его примут таким, какой он есть, что его любят и понимают. В острых ситуациях старайтесь отстаивать свою позицию, говорить спокойно и внимательно с ребёнком. Если ситуация дошла до пика вашего терпения, не отстраняйтесь, сохраняйте терпение. Предоставьте ребёнку выплеснуть эмоции.

Если у мамы с ребёнком близкая эмоциональная связь и расставание в саду тяжело переносить для обоих, чтобы облегчит этот момент, приглашайте всех кого ребёнок принимает, но прощается спокойно.

Прислушивайтесь к рекомендациям педагога-воспитателя и специалистов ДОУ, совместная работа приведёт к хорошим результатам.

Не скрывайте значимую информацию об особенностях развития вашего ребёнка, сокрытие важных фактов усложнит взаимодействие и усугубит прохождение адаптации ребёнка.

3. Самостоятельность и общение.

Ребёнку будет проще, если у него сформированы навыки самообслуживания (одевается или часть гардероба умеет сам одевать, кушает, просится в туалет). Подготовьте ребенка к общению со сверстниками, научите знакомиться с другими детьми и меняться игрушками.

4. Режим.

Познакомьтесь с правилами ДОУ: режим дня, меню, правила поведения и организованная деятельность в группе, прогулка. Домашний режим приблизьте к условиям, которые устроены в ДОУ.

Соблюдайте систематичность и последовательность (не пропускайте детский сад из-за плохого настроения или лени, ели это не вызвано болезнью).

Заведите ритуал прощания, который будет повторяться каждый день.

Не перегружайте ребёнка после сада развлечениями походы в кино, музей, игровые комнаты, этим вы ещё больше нагружаете нервную систему.