Консультация для родителей СТЕМ-технология
консультация

Консультация для родителей

СТЕМ-технология

Возраст 3-7 лет является стратегически важным этапом в развитии дошкольников. Именно в этот период дошкольного детства необходимо привить детям интерес к знаниям, научить воспринимать из разных источников и использовать информацию, самостоятельно находить ответы на интересующие вопросы в окружающей действительности. Важно воспитать умение действовать самостоятельно и в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми.

Чтобы соответствовать потребностям сегодняшних дошкольников, наиболее перспективной сегодня является технология «СТЕМ». 

«СТЕМ» включает в себя:

- науку,

-технологию,

- инженерию,

- искусство,

- математику.

        Данная дисциплина становится самым востребованным в современном мире. Поэтому сегодня СТЕМ-технология развивается, как один из основных трендов, сочетая в себе естественные науки с технологиями, инженерией и математикой. Как и в жизни, все предметы интегрированы и взаимосвязаны в единое целое — и в понимании этой самой гармоничной цельности и есть сила.

По данным статистики, уровень спроса на СТЕМ-профессии с 2011 года возрос на 17%, в то время как спрос на обычные профессии возрос всего лишь на 9,8%, что говорит о большой востребованности данной системы образования во всем мире. Но с чем же связан такой высокий спрос? Во многих странах СТЕМ-образование в приоритете по некоторым причинам:

• В ближайшем будущем в мире и, следовательно, в России будет резко не хватать инженеров, специалистов высокотехнологичных производств и т.д.
• В отдаленном будущем у нас появятся профессии, которые будут связаны с технологией и высокотехнологичным производством на стыке с естественными науками, в особенности будет большой спрос на специалистов по био- и нанотехнологиям.
• Специалистам потребуется всесторонняя подготовка и знания из самых разных областей технологии, естественных наук и инженерии.

        Технология СТЕМ-образования базируется на проектном методе, в основе которого всегда лежит ситуация познавательного и художественного поиска,- как в получении знаний на основе собственного опыта практической деятельности, так и последующего применения полученных знаний в приоритетных видах детской деятельности: игре, конструировании, познавательно-исследовательской деятельности с элементами технического творчества.

Высокотехнологичные продукты и инновационные технологии становятся неотъемлемыми составляющими современного общества. Если в развитых странах существует множество региональных и национальных проектов по привлечению детей к научно-техническому творчеству, повышению его привлекательности и статуса, то в нашей стране с исчезновением системы кружков юных техников, моделистов и конструкторов детское техническое творчество пришло в упадок. В настоящее время возрождается система технического творчества детей дошкольного и младшего школьного возраста с учётом требований времени. Идут инвестиции в создание детских технопарков.

КАК МОЖНО ВНЕДРИТЬ СТЕМ ТЕХНОЛОГИИ ДОМА?

• Организовать конструктивные игры. Для этого можно использовать роботов-конструкторов и различные робототехнические устройства. Разнообразные задания в игровой форме помогут детям развить логику и алгометрическое мышление. Дети смогут научиться быстро решать практические задачи и приобрести для себя базовые знания программирования.

• Провести экскурсионные совместные прогулки. Изучение окружающей среды при помощи проведения полевых работ вместе с детьми даст возможность детям изучить структуру листьев, провести анализ воды, понаблюдать за насекомыми. Это поможет им проникнуться особой любовью к восхитительным творениям и осознать свою ответственность перед ними.
• Подготовить активные игровые задания. В этом случае можно организовать увлекательные мероприятия в форме подвижных игр, танцев и развлечений. Это позволит детям лучше развить коммуникативные навыки, пополнить словарный запас, освоить грамматические особенности построения речи, научиться проектировать новые уникальные модели.