Буклет "Ум ребёнка на кончиках его пальцев"
методическая разработка (младшая группа)

Пальчиковая гимнастика –

гимнастика для пальцев рук и

ладоней, с использованием коротких стихотворных текстов.

Чем полезна пальчиковая гимнастика?

стимулирует развитие речи, внимания, воображения, мышления, творческой активности.

Стихи к упражнениям и играм привлекают внимание малышей, легко запоминаются, создают интерес к игре.

Эти игры способствуют радостному общению с близкими людьми, ребенок получает огромное эмоциональное удовольствие.

Пальчиковые упражнения развивают память, зрительное и слуховое восприятие.

Рекомендации для проведения пальчиковой гимнастики

проводим ежедневно, только тогда будет достигнут наибольший эффект.

хорошее настроение, если у ребенка нет настроения, лучше отложить игру.

начинаем с веселой разминки-сгибания и разгибания пальчиков.

 «не замечать», если малыш в начале разучивания игры делает что-то неправильно.

не допускать переутомления.

 выбрав две-три игры, постепенно заменяйте их новыми.

хвалите малыша.

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад №10 «Дубравушка» Грязинского муниципального района Липецкой области

Ум ребёнка на кончиках его пальцев.

В. А. Сухомлинский

Выполнила:Питаева Н.А.

«Пальчики»

Раз, два, три, четыре, пять – вышли пальчики гулять, раз, два, три, четыре, пять – в домик спрятались опять. (Поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем в том же порядке сгибаем.) 

«Кисточка»

Мягкой кисточкой покрашу – стульчик, стол и кошку Машу. (Делаем плавные движения кистью руки вправо и влево, при движении вправо пальцы разгибаем, при движении влево, складываем пальцы в щепоть).

«Посолим суп» - делаем движения щепотью рук.

«Птички» - пальчиками «склевывают» слова с заданным звуком.

«Почистим клювы»

«Очищают» большим пальцем каждый пальчик с обеих сторон (ведущей руки, обеих поочередно или одновременно)

«Чистая водичка»

Чистая водичка

Умоет Саше личико.

Анечке – ладошки,

А пальчики – Антошке.

(Дети выполняют моющие движения.

Поглаживают щеки.

 Интенсивно потирают ладони.

Массируют поочередно каждый пальчик)

«Зима»

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили, (имитируем лепку комков),
Птичек крошками кормили, ("крошим хлебушек" всеми пальчиками)
С горки мы потом катались, (ведем ладошкой правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись. (кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли, (отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли. (производим движения воображаемой ложкой, кладем руки под щеку)