КАК РАЗВИВАТЬ У РЕБЁНКА СПОСОБНОСТЬ К ИНСЦЕНИРОВАНИЮ…
консультация (старшая группа)

КАК РАЗВИВАТЬ У РЕБЁНКА СПОСОБНОСТЬ

К ИНСЦЕНИРОВАНИЮ…

РОДИТЕЛИ!

Если вы хотите помочь своему ребёнку, чаще общайтесь с ним и развивайте диалогическую речь.

КАК ЭТО ДЕЛАТЬ?

Подберитедля ребёнка коротенькие стихотворения и используйте их для игр-драматизаций и инсценировок. Пусть ребёнок сначала научится понимать текст. А для этого чаще задавайте ему вопросы, рассматривайте иллюстрации, заучите текст. Только потом инсценируйте по ролям. Текст должен быть понятным и лёгким для запоминания. Например,

«ПЧЁЛКА»

Эй, пчела, где была?

-Тут и там, тут и там.

Где летала?

-По лугам. Тут и там. Тут и там.

Что ребятам принесла?

-Мёд,- ответила пчела.

Развивая диалог и связную речь, можно обыгрывать гимнастику для глаз, проводить дыхательную гимнастику и массаж!

ДЛЯ ПАП И МАМ!

Как тренировать

дыхание ребёнка?

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Возможности детей в пении невелики, так как продолжается формирование голосовых связок, а дыхание слабое и короткое. Поэтому развитие певческих способностей ребёнка невозможно без тренировки дыхания. Чтобы ребёнок научился правильно дышать и получал от этого удовольствие, играйте вместе с ним. Стихи можно пропевать.

Начните с простейших игровых приёмов, постепенно усложняя их.

Используйте коротенькие стихотворения.

Следите, чтобы дети не поднимали плечи, а выдох был плавным, постепенным, длительным.

Дыхательное упражнение «Волк»

Волк зимой холодной

В лесу воет злой, голодный: (Голову поднять вверх, вдох.)

«У-у-у-у-у…»(Губы сложить трубочкой и протяжно тянуть на выдохе, напрягая мышцы шеи.)

Дыхательное упражнение «Одуванчик»

Как воздушный шар на ножке,

Одуванчик у дорожки.

Одуванчик – шарик белый.

Дунул я. И улетел он!(Дети делают спокойный вдох, не поднима