Домашнее задание логопеда по теме "Мой город"
методическая разработка (подготовительная группа)
Данная методическая разработка рекомендована для домашней работы с детьми старшего дошкольного возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 694.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Домашнее задание
Тема «Мой город»
- Вспомнить, как называется город, в котором мы живём (Мы (Я) живём в городе Иркутске). В нашем городе Иркутске много улиц. Они имеют названия. Как называется улица, на которой живешь ты? (Я живу на улице…..). Выучить свой адрес.
ЗАКРЕПИТЬ понятие «этаж» (дети не понимают, что такое этаж).
- Игра «Чего много в городе?» (предложение полное, назвать как можно больше существительных).
Расскажи чего в нашем городе много? (В городе Иркутске много людей, улиц, фонарей, мостов, домов, деревьев, машин, магазинов, школ…).
- Подбери слова-признаки (не менее трех):
Город (какой?) – красивый, большой, весёлый, шумный…
Улица (какая?) – широкая, длинная…
Дом (какой?) - большой, деревянный, кирпичный… (В каком доме ты живёшь?).
- Рассмотри картинки, раскрась: Какие дома можно увидеть в городе? (Дома бывают деревянные, кирпичные). Из какого материала сделан твой дом? Как по-другому можно назвать дом, если он из дерева (кирпича)? (деревянный дом, кирпичный дом).
Дома бывают многоэтажные: если в доме один этаж, то мы назовем его … (одноэтажный дом), если в доме два этажа, мы скажем – двухэтажный дом. Если в доме три этажа, как мы его назовем? Сколько этажей в твоем доме? Как мы назовем наш дом? (двухэтажный дом).
- Игра «Наоборот» (упражнять в употреблении антонимов):
Длинная дорога – … короткая дорога (ПОКАЗАТЬ И ОБЪЯСНИТЬ)
Большой дом – маленький дом
Чистая улица – грязная улица
Старый дом – новый дом
Большой город – …
Чистый город –
Маленькое окно - …
Новый фонарь - …
Старый мост - …
Маленький магазин - …
Маленький автобус - …
















