Игры с мячом
консультация

       Игры с мячом                     

Мяч – незамысловатый и доступный спортивный инвентарь, который остаётся интересным для детей любого возраста. И это неспроста: с мячом можно играть в активные игры, придумывать гимнастические трюки, а ещё развивать ловкость, меткость, скорость реакции.

Вы выходите на прогулку вдвоём с ребёнком? Возьмите мячик, он заменит целый пакет игрушек, если знать достаточно интересных игр. В ненастный день вы решили остаться дома? Поиграйте в… Да, и тут будет кстати мячик! Ведь игры с ним бывают не только подвижными, но и спокойными, так что за целостность люстры и стеклянной вазы можно не беспокоиться.

 Игры с мячом для малышей до 3 лет

 Знакомить малыша с мячиком можно в самом раннем возрасте. До года можно научить ребёнка держать в руках мячик и перекатывать его с места на место. Когда эти навыки уже освоены, к 1-1,5 годам пора научить его кидать мячик. Для отработки этого движения можно поставить коробку или обычный тазик. Кстати, совершенно нормально, если малыш сперва будет подходить вплотную к тазику и класть мяч, со временем у вас получится увеличить дистанцию.  К «базовым» играм и умениям можно отнести закатывание мяча в ворота, сбивание кеглей, катание мячика из рук в руки и упражнение «прыг-скок», когда снаряд нужно бросить на пол и поймать его, когда он отпрыгнет.  А если основные навыки обращения с мячиком отработаны, пора приступать к более сложным играм.

«Колобок» Задача ребёнка – катить мячик вокруг пенька (стула), пока вы приговариваете «Колобочек, Колобочек, не ленись, а вокруг пенёчка прокатись, прокатись». Когда вы говорите «Зайчик пришёл», ребёнку нужно встать на ножки и поднять мячик вверх, так Колобок убегает от зайца. Потом таким же образом приходит волк и медведь. А когда вы говорите о приходе лисы, ребёнку нужно положить мячик в мешок, так хитрая лиса съедает Колобка.  Игра тренирует внимание, память, потому что приходится запоминать последовательность действий и быстро реагировать. А также упражнение задействует мышцы рук, спины, оказывает хорошую нагрузку на позвоночник.

«Трактор» Сейчас малышу нужно представить, что он – трактор. И ему предстоит расчистить дорогу и дотолкать груз до финиша. Для выполнения своей задачи ребёнку нужно встать на четвереньки и толкать мяч головой.  Если это даётся просто, можно поставить на пути трактора препятствия из кубиков, которые нужно объезжать. Помогать руками нельзя, но, конечно, если мячик «выпрыгивает из ковша» и укатывается в сторону, нужно класть его обратно. Игра станет ещё интереснее, если превратится в соревнование двух тракторов – ребёнка и мамы.

«Кидай» А теперь тренируем внимательность. Даём малышу в руки мяч и встаём напротив него. Задача простая: как только он услышит команду «Кидай», нужно кинуть мячик в руки маме. 

 «Лабиринт» Это упражнение одновременно и развивает моторику ребёнка, и тренирует логическое мышление, потому что предстоит найти выход из лабиринта, пусть и не очень сложного. Для этого создайте на полу объёмный лабиринт, препятствиями могут служить другие игрушки, кубики, стены из конструктора. Задача ребёнка – прокатить мячик по полу через лабиринт, не выпуская его из рук. Чтобы играть было веселее, можно представить, что это Колобок, который заблудился в лесу, и нужно помочь ему найти дорогу.

                 Школа мяча (для детей 3-7лет)

Эту игру можно проводить как с резиновым детским мячом, так и с теннисным. Последний вариант сложнее и подойдёт для более взрослых детей.

Игроки придумывают различные задания с возрастающей сложностью, например:

1. Подбросить мяч вверх и поймать его.
2. Подбросить мяч вверх, хлопнуть в ладоши и поймать.
3. Бросить мяч об пол и поймать.
4. Ударить мячом об пол, хлопнуть в ладоши и поймать.
5. Ударить мячом об стену и поймать его одной рукой.
6. Ударить мячом об стену, обернуться вокруг себя и поймать.
7. Ударить мячом об пол и поймать его с закрытыми глазами.
8. Бросить мяч в стену, дать ему удариться о землю и поймать.
9. Бросить мяч в стену, стоя к ней спиной, дать мячу удариться о землю и затем поймать.
10. Перепрыгивать через отскочивший мяч.
11. Бросать мяч из-под ноги, из-за головы, сидя на корточках.

Игры для дома

 Съедобное-несъедобное

Один игрок кидает другому мяч и называет слово, которое может означать что-то съедобное или нет. В первом случае мяч нужно поймать, во втором — отбить. Если игрок ошибается, становится ведущим.

Эта игра подойдёт как для малышей 3–4 лет, так и для более взрослых детей. В первом случае можно использовать простые и знакомые блюда вроде каши, супа или хлеба, во втором — попробовать более сложные названия, например профитроли, рибай или артишоки.

 Домашний боулинг

Ещё одна игра для детей любого возраста. Для неё можно использовать как среднего размера резиновый, так и теннисный или даже массажный мячик, если у вас такой есть.

На полу выстраивается препятствие, например башня из кубиков или несколько пустых пластиковых бутылок. Затем игроки по очереди пытаются сбить предметы с заданного расстояния.

Кто кем был

Один игрок бросает другому мяч, одновременно называя какой-либо предмет или живое существо. Второй человек должен поймать мяч и без заминки ответить на вопрос.

Например, курица была цыплёнком или яйцом, корова — телёнком, стекло — песком. Если игрок не знает ответа, то становится водящим и сам задаёт вопрос.

Я знаю пять…

Игрок говорит: «Я знаю пять женских имён» и начинает отбивать мяч ладонью об пол, сопровождая каждый удар новым именем. Когда названы все, мяч переходит к другому ребёнку и он выполняет то же самое, не повторяясь.

Если все дети справились с заданием, даётся следующее — например, пять мужских имён, деревьев, птиц, домашних или диких животных, марок машин, сказочных героев и так далее.

Если игрок не может назвать пять чего бы то ни было или теряет мяч, он выбывает из игры. Как вариант — получает штрафной балл.

Земля, воздух, огонь, вода

Игроки садятся в ряд, водящий встаёт перед ними. Он бросает мяч первому в шеренге и произносит одно из четырёх слов. Услышав  «земля», нужно назвать животное, «вода» — рыбу, «воздух» — птицу, а при слове «огонь» помахать руками над головой.

Если игрок, которому прилетел мяч, не поймал его, не дал ответа или перепутал команды, он становится водящим.