"Ваш ребенок идет в детский сад"
методическая разработка

Слайд 1

Слайд 2

Детский сад, детский сад – Это домик для ребят! Это домик для души, Здесь играют малыши! Детский сад, детский сад – Для ребят как шоколад! Приходи сюда скорей, Здесь найдешь своих друзей!

Слайд 3

Адаптация ребенка к детскому саду - это нормальное состояние организма, обусловленное необходимостью активно приспосабливаться к изменениям окружающей среды, привыкание к новым нормам и правилам жизни.

Слайд 4

Что такое адаптация? Это сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях – физиологическом, социальном и конечно на психологическом. Адаптация как процесс с позиции ребёнка Приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.

Слайд 5

Адаптация: готовимся заранее Задача этого этапа – сформировать такие стереотипы в поведении ребенка, которые помогут ему безболезненно войти в новые для него условия жизни.

Слайд 6

В детском саду ребенку нужно привыкнуть к: новой обстановке (групповому помещению, спальне, прогулочному участку); новым взрослым людям , которые будут о нём заботиться; обществу своих сверстников ; новой пище и условиям еды ; к режиму дня, другим правилам.

Слайд 7

Степени адаптационного периода Легкая (2-3 недели) Средняя (1 месяц) Тяжелая (2 и более месяцев)

Слайд 8

Причины тяжёлой адаптации к условиям ДОУ: Отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада; Отсутствие элементарных культурно-гигиенических навыков; Отсутствие опыта общения с незнакомыми людьми; Наличие у ребенка своеобразных привычек; Патология психического развития.

Слайд 9

Объективными показателями окончания периода адаптации у детей являются: -глубокий сон; -хороший аппетит; -бодрое эмоциональное состояние; -полное восстановление имеющихся привычек и навыков, активное поведение; -соответствующая возрасту прибавка в весе.

Слайд 10

Приблизьте распорядок дня ребенка дома к режиму дошкольного учреждения .

Слайд 11

Развивайте навыки самообслуживания Учите малыша самостоятельно кушать; одеваться и раздеваться; мыть руки и лицо, вытираться полотенцем. пользоваться горшком, проситься в туалет.

Слайд 12

- Научить ребенка вступать в общение со взрослыми и детьми — одна из основных задач родителей при подготовке малыша к поступлению в детское учреждение! УЧИТЕ РЕБЁНКА ОБЩАТЬСЯ! -Если ребенку трудно вступать в контакт со сверстниками, помогите ему: научите его правильно здороваться с группой детей, предлагать свои игрушки, попросить разрешения играть с чужими. Правильно реагировать на отказ, находя компромиссный вариант.

Слайд 13

Максимум внимания Как бы хорошо ни был малыш подготовлен к детскому саду, на первых порах ему будет трудно .

Слайд 14

Обязательно расскажите малышу про детский сад, о том что он там будет делать, к кому сможет обратиться за помощью! Не забывайте говорить что любите его по-прежнему и обязательно заберёте после работы! Только Ваше положительное отношение к детскому саду поможет малышу справиться со своими страхами и волнениями! Готовность родителей

Слайд 15

Удачи вам, дорогие родители!