Рекомендации родителям для совместной работы с детьми дома по лексической теме: «Одежда».
консультация (средняя группа)

Рекомендации родителям для совместной работы с детьми дома по лексической  теме: «Одежда».

Рассмотрите с ребенком   одежду, произнесите некоторые названия: пальто, комбинезон, куртка, шапка, шарф, брюки, кофта и т. д. Напомните, что всё это — одежда. Обратите внимание детей на некоторые детали одежды: рукава, карманы, воротник, пуговицы. Поиграйте в игру «Подскажи словечко». В нем ношу платок, монетки, Для сестренки две конфетки, Болтик, гвоздь, один банан. Назови его! (Карман) Нет у юбки и у майки,  Есть у платья и фуфайки. У плаща их тоже два. Догадались? (Рукава) Есть, ребята, он у куртки. Мне он нужен на прогулке. От дождя спасает он. Что же это? (Капюшон)                                                                                                                       Побеседуйте о том, какую одежду носят зимой, летом, весной и осенью. Отработайте произношение прилагательных тёплый, зимний, летний, спортивный, нарядный, домашний, детский, мужской, женский. Предложите детям рассказать о разных предметах одежды, предварительно послушав ваш рассказ: Это куртка. Она красная, теплая, нарядная. У нее есть капюшон и карманы. В ней можно гулять в дождливую погоду.                                                                                                                                                                                      Потренируйте детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Игра с мячом «Маленькая куколка». У тебя юбка.  А у куколки юбочка. И т. д.                                                                      Упражнение «В магазине одежды». Дети по цепочке передают друг другу мяч и произносят предложение, в котором требуется образовать форму имён существительных множественного числа, родительного падежа: В магазине много шапок (курток, кофт и т. д.)                                                                                                                  Рассмотрите с детьми их одежду, обратите внимание на материалы, из которых она сделана. Для активизации в речи относительных прилагательных поиграйте в игру с мячом «Какой? Какое? Какая?» Вы бросает ребенку мяч и говорите, из чего сделана одежда; ребенок ловит мяч, образует словосочетание с относительным прилагательным и возвращает мяч вам.

Свитер из шерсти. — Шерстяной свитер.

Брюки из вельвета. — Вельветовые брюки.

Юбка из шелка. — Шелковая юбка.

Блузка из льна. — Льняная блузка.

Жилет из меха. — Меховой жилет.

Куртка из кожи. — Кожаная куртка.

 Напомните детям, что мы называем головными уборами. Пусть рассмотрят и назовут свои головные уборы, а также головные уборы на предметных картинках.                                                                                                             Поиграйте с детьми в игру «Четвертый — лишний»  Это будет способствовать развитию речевого слуха детей и активизации словаря. Вы произносите несколько слов — названий одежды: свитер, кофта, плащ, шляпа, а ребенок объясняет, что лишнее слово — шляпа, потому что шляпа — головной убор, а все остальное — одежда.                                                                                                                                                                                             Поиграйте в игру «Чего не стало?» Вы выкладываете несколько предметных картинок: шорты, носки, футболку, рубашку, рассматривает их и отворачивается. Вы прячете один из предметов (футболку). Ребенок определяет, чего не стало: Не стало футболки.                                                                                                            Потренируйте детей в использовании сложноподчиненных предложений. Почему осенью тебе нужны резиновые сапожки? Осенью я ношу резиновые сапожки, потому что идут дожди, кругом лужи, можно промочить ноги. Почему летом ты не носишь шубу? Я не ношу летом шубу, потому что жарко. Почему ты не пойдешь зимой гулять в босоножках? Зимой не носят босоножки, потому что в них замерзнут ноги.