Консультация для родителей "Наши мальчики и девочки"
материал (младшая группа)

Наши мальчики.

Мальчики чаще, чем девочки, беспокоят нас своим поведением. Попробуем сформулировать их отрицательные черты – с точки зрения большинства взрослых:

• Чрезмерно подвижные, неугомонные
• Громкоголосые
• Неаккуратные, небрежные
• Все ломающие (что там внутри)
• Обычно драчливые
• Невнимательные
• Грубые

 Теперь попытаемся определить качества настоящего мужчины (основываясь не на современных взглядах о грубой мужской силе, а наоборот -  на образ благородного мужчины)

• Выносливый
• Красноречивый
• Увлеченный делом
• Любознательный
• Бесстрашный
• Целеустремленный
• Великодушный, способный постоять за себя и за других

На первый взгляд, «недостатки» мальчика и лучшие качества настоящего мужчины не имеют ничего общего. Но глубокий и вдумчивый взгляд позволит нам разглядеть соответствия между ними, конечно - при определенных условиях (рассмотрим таблицу)

Наши мальчики.

Наши девочки.

образом  там формируется мышление.

Очевидно, что первые впечатления детства  остаются на всю жизнь и образуют фундамент личности. Поэтому, что запоминают детские головки, учатся ли они сопереживать или  кривляться,  будет зависеть, на какой путь встанут будущие девушки и женщины.

Честность, щедрость, непринужденный  смех, добрые дела – вот те качества, которые необходимо воспитывать в первую очередь. Здесь не может быть безукоризненных рецептов, но мы  можем искать пути к достижению цели:

1.Заведите  Книгу добрых дел, она поможет  фиксировать  дела и поступки, прослеживать их значение для окружающих и получать от этого радость. Такую книгу можно завести дома, в группах детского сада. При  взрослении опыт заполнения такой книги  поможет  вести дневник, формулировать мысли и анализировать поступки и события, происходящие вокруг.

Так же существует  немало книг, где описаны судьбы и чувства детей, и в частности девочек, который, оказавшись в трудных ситуациях, смогли достойно  ними справиться. Такие книги полезны родителям, так как помогают глубже понять силу переживаний детской души. Взрослым важно не только знать, как надо воспитывать детей,  но и как не надо поступать, уметь увидеть, почувствовать ту черту, за которую нельзя переступать.

2.  Организуйте Детские выставки – это тоже образ, образ жизни и образ мысли, выраженный в рисунке. В процессе рисования ребенок:

•        Думает, причем напряженно, что нарисовать, как и чем нарисовать;

•        Чувствует, воспитывает свои чувства, чтобы нарисовать цыпленка и маму, надо знать чувства маленького цыпленка и его мамы, чтобы нарисовать солнышко, надо чувствовать его тепло;

•        Побеждает себя – учиться управлять собой, ведь мысли и чувства опережают руки. Рукам надо время, чтобы раскрасить, заточить карандаш, промыть кисточку, поменять воду.

       3. Отношения с живой  природой особенно пробуждают добрые  чувства. Чтобы закрепить их, можно предложить детям рисовать то, что вызвало в них живой отклик.