Деловая игра - мозговой штурм
материал (средняя группа)

Сценарий деловой игры в форме «мозгового штурма»

«Родительский ринг»

 (нравственно – патриотическое воспитание в развитии детей дошкольного возраста)

      Цель: уточнить и закрепить знания педагогов по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников.

         Задачи:

 - повысить родительскую компетентность в вопросах нравственно – патриотического воспитания;

- обобщить знания родителей о целях, задачах и средствах, с помощью которых определяется нравственно – патриотическое воспитание дошкольников;

- развивать способ анализа своей деятельности и деятельности другого участника в процессе игры, проявляя такт;

- способствовать приобретению опыта коллективной работы.

Оборудование:

- конверты с заданиями

- жетоны

- куб -2 шт.

- голубой ящик – 2 шт.

Ход игры.

         Ведущий. Уважаемые родители, предлагаю Вам принять участие в игре в форме мозгового штурма «Родительский ринг».

         Сегодня мы будем выявлять Ваши  знания по нравственно – патриотическому воспитанию.

Давайте разделимся на 2 команды:

- 1 команда «Лидер»;

- 2 команда «Патриоты»

Игра состоит из нескольких раундов. Ваша задача: за короткий промежуток времени дать правильные ответы, а также следить за ходом игры, соблюдать такт. Победит тот, кто пройдет все раунды.

За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Итак, начинаем нашу игру!!!

1 раунд. «Мозговая разминка». 

Нужно дать как можно больше правильных ответов.

1.                     Земля, где ты родился? (Родина).

2.                     Древнее название России? (Русь).

3.                     Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства и пользуется всеми правами, выполняет все обязанности этого государства? (Гражданин).

4.                     Сохранение прошлых ценностей в настоящем? (Культурное наследие).

5.                     Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу? (Патриотизм).

6.                     Крупная территория, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна).

7.                 Историческая наука, изучающая культуру и быт народов мира, их происхождение, этническую историю и культурные взаимовлияния? (Этнография).

8.                 Особый политический институт, который обеспечивает социальную защищенность населения, оборону и безопасность страны? (Государство).

9.                 Кто несет ответственность за воспитание ребенка? (Родители).

10.                 Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов? (Флаг).

11.                 Официальная эмблема государства? (Герб).

12.                 То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовало от предшествующих поколений? (Традиция)

2 раунд. «Мозговая атака». 

Ведущий. Все внимание на экран. Вам нужно разгадать ребусы.

Герб

  Гимн

Россия

Честь

                                   ьРодина

     Москва

Война

Победа

 4 раунд. «Бой пословиц».

Ведущий. Пожалуйста, возьмите в конверте карточку с заданием №2. Вам нужно восстановить пословицы.

1 команда.

         Восстановите пословицы

 2 команда  Восстановите пословицы

5 раунд. «Мозголомы». 

Кроссворд «Нравственно – патриотическое воспитание»

1.Качество человека, выражающееся в его активном взаимодействии с государством.

2.Населенный пункт.

3.Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей.

4.Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.

5.Страна, в которой мы живем.

6.Качество человека, выраженное в принятии другого, в желании понять и услышать его.

7.Ячейка общества.

8.Место рождения, происхождения кого-нибудь или чего-нибудь.

9.Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами.

Ответы на кроссворд «Нравственно – патриотическое воспитание»