Консультация для родителей "Формирование личности ребенка до трех лет"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей «Формирование личности ребёнка до трёх лет»
Возраст: 2-3 года

Опыт, приобретённый в это время, становится фундаментом на котором будут развиваться основы всей психике в уже более позднем возрасте. Психологи утверждают, что личность человека, которая базируется на его подсознании, формируется именно в первые три года жизни.

У детей от нуля до двенадцати лет проявляются несколько фаз возбуждения. Первая фаза возбуждения- в 2-3 года- самая важная и ответственная. Родители могут до этого времени воспитывать сильный фундамент для устойчивой личности или подвергнуть опасности дальнейшее поведение, нервную систему, привычки и характер своих детей.

Запреты должны быть немногочисленными и грамотными. Не ограничивайте его постоянно, куда бы летний повернулся. Обычно такие дети становятся очень непослушными и трудноуправляемыми. Они скоро перестают обращать внимание на окрики мамы и папы. Дети в этом возрасте очень эмоциональны, поэтому говорить нужно очень спокойно и негромко.

Он изучает не только слова, но и интонацию, с которыми вы рассказываете ему истории. Если ваша подруга приведёт такого же малыша к вам в гости, и вы надеетесь, что дети поиграют вместе, пока вы разговариваете, то вы ошибаетесь. Ваши дети после года и до 5 лет не могут играть вместе. Они играют рядом, но не вместе. В игре пока они одиночки.

Есть ещё одна проблема для родителей: маленькие дети все ломают и рвут (машинки без колёс, куклы без рук и ног, а как интересно на маленькие кусочки рвать газету или бумагу). Но это нормальное явление для человека, который изучает окружающий мир и из чего он состоит. Новые игрушки изучаются глазами, ртом и пальчиками приблизительно две минуты, а потом нужно обязательно посмотреть, что внутри. Это нормально.

К двум годам почти все дети начинают выражать мысли предложениями, быстро запоминают новые слова, расширяя каждый день свой словарный запас. Родители должны следить за своими эмоциональными реакциями, интонациями, думать хорошо, что вы говорите и как.

Дети точно копируют и воспроизводят, как в зеркале, поведение родителей. Дети часто в этом возрасте устраивают истерики, капризничают, не подчиняются просьбам и капризам. Причины такого поведения детей чаще всего находятся в примере родителей. Если папа и мама между собой хотя бы когда- нибудь говорят на повышенных тонах, резко реагируют, не сдерживая своих эмоций напрасно думая, что маленький ребёнок ничего не поймёт, то они глубоко ошибаются. В это время как раз и впитывается ребёнком модель поведения. Интонации, реакции, то есть проходит процесс воспитания.

Дети до трёх лет не должны смотреть телевизор, это намного лучше. Попробуйте заинтересовать ребёнка работать вместе с вами на кухне, в ванной , в спальне. Это займёт больше времени, чем хотелось бы потратить на эту работу, зато вы получите прекрасный результат - ваш ребёнок обучится многому, вы сможете воспитать его трудолюбивым и аккуратным.

Если развивать мелкую моторику играми, мозаикой, собиранием мелких предметов, то дети психически развиваются намного быстрее. Пусть ваши детки моют вместе с вами моют ложки, подметают пол, стирают свои носочки и платочки. Пусть они лепят с вами вареники и паровозики из теста- это замечательно развивает детей, и они испытывают множество положительных эмоций.