Сценарий родительского собрания «Чем занять ребенка дома»
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию № 46 «Снегири»

Сценарий родительского собрания

«Чем занять ребенка дома»

Автор:

Рыльцева Ирина Владимировна,

воспитатель

2022 год

Цель: повышение родительской компетентности по проблеме активизации игровой деятельности в условиях семьи.

Задачи:

1. Показать родителям значение совместных игр и игрушек для развития ребенка.

2. Рассмотреть организацию игровой среды в условиях семьи.

3. Развивать навыки общения со своим ребенком в процессе игры.

Материалы: подручные средства  (прищепки, пуговицы, носки,  майки, макароны, любая крупа, трубочки от сока и т.д.).

Ход собрания

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о том, чем занять своих детей дома и немного поиграем.

- Дошкольный возраст наиболее благоприятен для качественных занятий с детьми, однако общение родителей с детьми в этом возрасте чаще всего достаточно ограничено. Дети Большую часть дня проводят в детском саду, а родители на работе. Многие родители считают, что основной упор в воспитании детей должен делаться на всестороннюю подготовку. Однако не стоит забывать о том, что общение в семье дает ребенку все те ценности, которые помогут стать добрым, отзывчивым ,неравнодушным, в первую очередь к своим близким. Но много ли усилий надо, чтобы организовать этих несколько вечерних часов так, что бы обе стороны получили ощущение того, что потраченного с пользой и удовольствием, а главное проведенного вместе времени. Сейчас я расскажу как можно занять ребенка простыми действиями, но это ему будет интересно а вам не в тягость.

Проигрывание с родителями ситуаций:

1. Возьмем к примеру кухню, вы готовите ужин. Посадите ребенка за стол, дайте уму макароны и предложите выложить букву (А, П, К или любую цифру), ему будет интересно. Можно еще предложить разобрать крупу, перед этим перемещать разные крупы. Ребенок будет развивать моторику рук, внимание.

2. Следующий пример: если у вас стирка. Дайте ребенку любой шаблон и прищепки, пусть ребенок изобразит солнышко, или любое животное. Вот увидите, что  у ребенок начнет фантазировать и сделает вам разных героев.

3. Так же можно налить в емкость воды и дать трубочку от сока, пусть дуют в трубочку и смотрят как из под трубочки булькают пузыри, или дать разные по тяжесть игрушки, пусть смотрят что тонет, что не тонет.

4. Белье постиралось, высохло, положите белье в коробку (майки, трусики, носочки). Пусть ребенок разложит вещи по парам тут поможет мышление, моторика, внимание, повторение цвета.

5. Можно взять пуговицы или большие бусины дать толстую нитку и пусть ребенок собирает бусы, идет развитие мелкой моторики, внимание. После работы предложите ребенку разобрать пуговицы по парам.

6. А самое главное в семье - это приобщение к художественной литературе.  Старайтесь читать каждый день сказки, или попробуйте придумать сказку сами, ребенку будет интересно придумать свою историю. На следующий день можно сказать, чтобы ребенок принес книгу, в которой тот или иной герой. У ребенка развивается память, внимание, а главное любовь к книгам.

- В заключении хочется сказать - чем больше мы общаемся с ребенком, тем больше развивается речь, познавательный интерес. Выбрав время поиграть с ребенком, вы делаете подарок не только ему, вы делаете подарок себе. Пусть живут в вашем доме  ЛЮБОВЬ, ТЕПЛО и СЧАСТЬЕ.