Работа с родителями
методическая разработка

1

 Количество всего семей

1.1

Полных

7

1.2

Неполных

1

1.3

Семьи риска

-

1.4

Многодетные

7

1.5

Имеющие детей инвалидов

-

1.6

Родители инвалиды

-

1.7

2 и более детей дошкольного возраста

5

1.8

Опекаемые

1

1.9

Молодые семьи

5

1.10

Малообеспеченные

-

2

Количество семей, имеющих статус

2.1

Беженцы

-

2.2

Переселенцы

-

3

Образование

3.1

Высшее

-

3.2

Среднее -специальное

8

3.3

Техническое

1

3.4

Неполное среднее

5

4

Социальный статус

4.1

Служащие

-

4.2

Предприниматели

1

4.3

Рабочие

5

4.4

Безработные

1

4.5

Домохозяйки

7

4.6

Пенсионеры  

1

5

Материальный уровень

5.1

Высокий

-

5.2

Средний

9

5.3

Низкий

-

Месяц

Название мероприятия

Сентябрь

Оформление семейных паспортов, сведений о родителях

Анализ семей по социальным группам (полные, неполные и т.д.)

Октябрь

Консультация. «Семья глазами ребёнка»        

Родительское собрание. Знакомство. Выбор родительского комитета.

Ноябрь

Анкетирование родителей «Условия пребывания ДОУ»

Творческий конкурс «Картины осени»

Декабрь

Родительское собрание «Скоро Новый год»

Организация и приобретение новогодних подарков, украшение группы

Творческий конкурс «Самая красивая новогодняя поделка»

Январь

Заседание родительского комитета. Отчёт.

Творческий конкурс «Зимушка хрустальная»

Февраль

Фотовыставка «Самый лучший папа»  

Март

Творческий конкурс «Букет из бумажных цветов»

Апрель

Творческий конкурс  «Весна- красна в гости пришла»

Май

Проведение итогового родительского собрания  

«Вот и стали мы на год взрослее»

Привлечь родителей к благоустройству территории ДОУ.

«Самый красивый цветок» -выращивание рассады для клумбы 

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1

Анкетирование

 «Социальный паспорт семьи»

В течении месяца

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

2

Информация на родительском стенде

 1.Наблюдения с ребенком за золотой осенью

2.«В детский сад без слёз или как уберечь ребёнка от стресса».

3.Любимая игрушка  идет с ребенком в детский сад

В течении месяца

  2 неделя

4 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

3

Консультация для родителей.

1.Как помочь ребенку  

адаптироваться в условиях ДОУ

2. Возрастные особенности детей от 1года до 3 лет и от 3 до 4 лет.

3.Показатели окончания

адаптационного периода

1. неделя

   2 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

4

Беседы

1.Режим дня в детском саду

2.Поведение ребенка в семье и                   его привычки

1 неделя

2 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

5

Рекомендации памятки

1.Что         необходимо         знать родителям при поступлении в детский сад

2. Поведение родителей по отношению к ребенку в период адаптации

1 неделя

3. неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

   1

Групповое родительское собрание

 «Давайте познакомимся»

1 неделя

 Корнилова И.М.

 Лозманова Е.А.

   2

Информация на родительском стенде

  1. Наблюдения с ребенком в октябре

  2.Правильное питание детей дома

  3 «Витамины в овощах и фруктах»

В течении месяца

 2 неделя

   3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

   3

Фото - выставка

«Уж небо осенью дышало» - фото       ребенка в природе  

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

   4

Консультация для родителей.

1.«Во что играть с малышом дома

2. «Семья глазами ребёнка»

1 неделя

 Корнилова И.М.

 Лозманова Е.А.

   5

Беседы

1.Одежда детей в группе

2. Приучаем ребенка к этикету за столом

2 неделя

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

   6

Рекомендации памятки

1.Вредные привычки         от

родителей к детям

2.Что делать если ребенок плачет при расставании с родителями

3. неделя

4. неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1

Творческий конкурс

«Картины осени»

2 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А..

2

Фото - выставка

 Изготовление фото альбома                      «Моя любимая нежная мама»

4 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

3

Информация на родительском стенде

Наблюдения с ребенком за поздней осенью.

Профилактика простудных и инфекционных заболеваний.

Домашняя игротека

В течении месяца

3неделя

2. неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

4

Консультация для родителей.

Чтобы наши дети не болели

Осенние прогулки с ребенком

3 неделя

1 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

5

Беседы

Что делать если ребенок не кушает в детском саду

2 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

6

Рекомендации памятки

Влияние развивающей среды на развитие детей младшей группы

2 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1.

Консультации для родителей

1.Влияние         пальчиковой гимнастики на речевые функции и здоровье детей

  2. «Учите ребенка делиться».            

  Воспитание дружеских отношений    

  со сверстниками в игре.

1. неделя

2. неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

2.

Творческая   выставка

 «Самая красивая новогодняя поделка»

- из бросового материала

2 неделя

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

3

Оформление группы к Новому году

 Участие родителей

в изготовлении снежинок для оформления группы

1 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

4

Рекомендации памятки

Профилактика кашля и насморка

«Игры которые лечат»

2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

5

Информация на родительском стенде

Игры с детьми в выходные дни.                     Чем можно заняться с ребенком на прогулке зимой.

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

6

Родительское собрание  

«Чему мы научились» -итог за первое полугодие

 «Как провести с пользой  новогодние каникулы с детьми»

4 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1.

Консультации для родителей

1.«Как организовать детский

досуг в зимнее время на природе»

2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

2.

Фото - выставка

«Зимние развлечения всей семьей»-

Как провели каникулы с ребенком в семье

2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

3.

Информация на родительском стенде

1.Что делать если ребенок не хочет убирать за собой игрушки

2. Развитие навыков самообслуживания

3 неделя  

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

4.

Беседы

1.Как повысить иммунитет ребенка.

Закаливание ребенка дома и в группе

 2.Развитие навыков самообслуживания

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

5.

Творческий конкурс

 «Самая оригинальная столовая для зимующих птиц» - конкурс кормушек

4 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

6.

Рекомендации памятки

«Осторожно гололед» - Правила поведения при гололеде

4 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1. 

 Консультации для родителей  

1. «Что значит быть хорошим отцом»

2. «Почему ребенок грызет ногти»

2 неделя

4 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

2. 

 Фото - выставка

«Мой папа самый лучший» - как папа общается с ребенком  

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

3. 

 Информация на родительском стенде

1. Наблюдения с ребенком за изменениями в природе.

2.«Дидактические игрушки для развития ребенка»

 2.Возрастные особенности детей 3-4 лет

В течении месяца

1 неделя  

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

4. 

Беседы

1.Как гулять с пользой для здоровья

2.Первая помощь         при

проявлении признаков ОРВИ

4 неделя  

2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

5. 

Рекомендации памятки

1.«Волшебные слова. Как научить ребенка вежливости»

1 неделя

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

6. 

Творческий конкурс

«Зимушка хрустальная» -зимний пейзаж

1 неделя  

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1. 

Консультации для родителей

1.«Признаки эмоционального напряжения ребенка»

2. «Как снять напряжение после детского сада»

1 неделя

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

2. 

Поздравление

Стенгазета «Поздравление с 8 –марта»

Видео презентация «Поздравление от детей группы «Солнышко»

1 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

3. 

Информация на родительском стенде

1.Наблюдения за первыми весенними признаками в природе

2. Какие сказки читать ребенку на ночь

В течении месяца

 1 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

4. 

Беседы

1.О значении         семейного воспитания

2.Для чего нужны пальчиковые игры  

3. неделя  
4. неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

5. 

Рекомендации памятки

 «Не отпускай мамину руку».

Правила безопасного поведения на дороге

2.   2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

6. 

Творческая   выставка

«Букет из бумажных цветов» - поделка

1 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

     1.

Консультации для родителей

1.«Как развивать у ребенка

творческие дарования

2.Игрушки в жизни ребенка

2 неделя

2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

    2.

Информация на родительском стенде

1. «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка»

2.«Я сам. Как формируется личность ребенка в 3 года»

3.Развивающие игры для детей 2 -4лет

1 неделя  

3. неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

    3.

Беседы

1.Мудрые советы и наставления

2.Если ребенок сосет палец, что делать?  

3 неделя  

 2 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А.

    4.

Добрые дела

«Зелёный мир на окне» - выращивание рассады для клумбы

1 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

     5.

Творческий    конкурс

«Весна- красна в гости пришла»

1 неделя  

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

    6.

Рекомендация памятки

1. «Вредные и полезные продукты» -Правильное питание детей .

  2.Как научить правильно

реагировать на слово нельзя

1 неделя

3 неделя

 Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

№

п/п

Форма проведения

Тема

Сроки

Ответственные

1.

Консультации для родителей

1. «Соблюдение правил личной гигиены – непременное условие здорового образа жизни»

2 «.Как приучить ребенка к самостоятельности»

1  неделя

3 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

2.

Информация на родительском стенде

1.Наблюдения за изменениями в природе. Весна нас радует цветами

2. Профилактика пищевых отравлений, кишечных заболеваний

1 неделя  

3 неделя

 Корнилова И.М.

 Лозманова Е.А

3.

Беседы

1.Как гулять с пользой для здоровья

2.Как одевать ребенка в теплое время года.

1 неделя

2 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

4.

Рекомендация памятки

1.Что делать если         ребенок кусается  

2.Ребенок в мире природы .

2 неделя

3неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

5.

Добрые дела

 Акция «Подари песочный набор» -

 для игры детей в песке

4 неделя  

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

6.

Родительское собрание

«Вот и стали мы на год взрослее» -итоговое  с презентацией

3 неделя

Корнилова И.М.

Лозманова Е.А

№

п/п

Режим дня

Время

1

Прием, самостоятельная деятельность детей

7.30 - 8.00

2

Игры, взаимодействие с семьями воспитанников, утренняя гимнастика

8.00 - 8.20

3

Подготовка к завтраку, завтрак

8.20 - 8.45

4

Игры, совместная игровая деятельность.  

8.45 - 9.00

4

Непосредственно образовательная деятельность

9.00 - 9.10

5

Организованная игровая деятельность

9.10 – 9.30

6

Подготовка к прогулке, прогулка ,возвращение с прогулки.

9.00 -11.30

7

Подготовка к обеду, обед

11.30 - 12.00

8

Подготовка ко сну, гигиенические процедуры, дневной сон

12.00- 15.00

9

Постепенный подъем, закаливающие мероприятия

14.30 - 15.20

10

НОД (по подгруппам)

15.20 - 15.30

15.40 -15.50

11

Совместная и самостоятельная деятельность детей

15.50 -16.30

14

Подготовка к ужину, ужин

16.30 - 17.00

16

Подготовка к прогулке, прогулка, игры, уход домой

17.00 - 18.00

№

п/п

Режим дня

Время

1

Прием, самостоятельная деятельность детей

7.30 - 8.00

2

Игры, взаимодействие с семьями воспитанников, утренняя гимнастика

8.00 - 8.20

3

Подготовка к завтраку, завтрак

8.20 - 8.45

4

Игры, совместная игровая деятельность.  

8.45 - 9.00

4

Непосредственно образовательная деятельность

9.00 - 9.10

5

Организованная игровая деятельность

9.10 – 9.30

6

Подготовка к прогулке, прогулка,возвращение с прогулки.

9.00 -11.30

7

Подготовка к обеду, обед

11.30 - 12.00

8

Подготовка ко сну, гигиенические процедуры, дневной сон

12.00- 15.00

9

Постепенный подъем, закаливающие мероприятия

14.30 - 15.20

10

НОД (по подгруппам)

15.20 - 15.30

15.40 -15.50

11

Совместная и самостоятельная деятельность детей

15.50 -16.30

14

Подготовка к ужину, ужин

16.30 - 17.00

16

Уход  домой

17.00 - 18.00

Элементы ПРС 

Содержание центра

1 

4

Центр познания

Сенсорный стол с песком и водой;  

Дидактический стол;

Познавательная карусель «Времена года»;

Материал для дидактических игр:  «Пошуршим, постучим»  

Набор для игр с песком», «Поймай рыбку»,  

Песок, камни, крупы (фасоль, манка, гречиха), муляжи фруктов и овощей

Игровая зона

Набор кухонной мебели, набор кукольной посуды, Набор «Доктор», Куклы,

Машины большие, маленькие   Конструктор деревянный, пластмассовый,

«Лего», (напольный)

Вкладыши: Зайчики, Овощи, Фрукты, Домашние животные, Бусы, Шнуровка, Профессии, Семья, Домино

Картинки половинки: Животные, фрукты, овощи.

Центр  здоровья

Мячи, Кегли, Дорожки здоровья, ленточки, флажки, погремушки, гантели, скакалки.  

Игра «Попади в цель»

Иллюстрированный альбом «Виды спорта», Картотека «Подвижные игры» Картотека «Физкультминутки»

Речевой центр 

Иллюстрированные альбомы: Одежда, домашние и дикие животные, профессии, фрукты, овощи, времена года, мебель.

Минибиблиотека

Разнообразные красочные книги: «Колобок», «Курочка Ряба», Кошкин дом»,  «Потешки», А. Барто «Игрушки».  

Иллюстрированные альбомы по сказкам: «Колобок», «Курочка ряба», «Репка»

Картотека пальчиковых игр

Картотека фонематических потешек

Картотека чистоговорок

Иллюстрированные альбомы к сказке «Репка», «Курочка ряба», «Теремок», «Три медведя».

Уголки уединения

-  подушечки, карусель «Фонтанчик»

Уголок ряженья

• Пальчиковый театр: «Репка», «Колобок», Резиновый театр: «Колобок»,

«Репка», Курочка ряба»;

Деревянный театр «Колобок», «Курочка ряба», «Репка»

• костюмы для детей «Доктор», «Матрешка» декорации, ширма, фланелеграф

(«Колобок», «Курочка ряба», «Репка»)

Маски: «Зайчик», «Волк», «Медведь»