Взаимодействие с родителями. План работы
материал

Опубликовано 09.01.2024 - 11:57 - Батыргова Анфиса Сафарбиевна

Взаимодействие с родителями. План работы

Скачать:

Вложение	Размер
vzaimodeystvie_s_roditelyami.docx	23.03 КБ

Предварительный просмотр:

Взаимодействие с родителями.

Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей. Ведущая цель — создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей; обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.

В процессе организации разных форм детско-родительского взаимодействия воспитатель способствует развитию родительской уверенности, радости и удовлетворения от общения со своими детьми.

Педагог помогает родителям понять возможности организации образования ребенка в будущем, определить особенности организации его индивидуального образовательного маршрута в условиях школьного обучения.

Задачи взаимодействия педагога с семьями дошкольников:

Познакомить родителей с особенностями физического и психического развития ребенка, развития самостоятельности, навыков безопасного поведения, умения оказать элементарную помощь в угрожающих здоровью ситуациях.
Познакомить родителей с особенностями подготовки ребенка к школе, развивать позитивное отношение к будущей школьной жизни ребенка.
Ориентировать родителей на развитие познавательной деятельности ребенка,

обогащение его кругозора, развитие произвольных психических процессов, элементов логического мышления в ходе игр, общения с взрослыми и самостоятельной детской деятельности.

Помочь родителям создать условия для развития организованности, ответственности дошкольника, умений взаимодействия с взрослыми и детьми, способствовать развитию начал социальной активности в совместной с родителями деятельности.
Способствовать развитию партнерской позиции родителей в общении с ребенком, развитию положительной самооценки, уверенности в себе, познакомить родителей со способами развития самоконтроля и воспитания ответственности за свои действия и поступки.

Успешное взаимодействие возможно лишь в том случае, если детский

сад знаком с воспитательными возможностями семьи ребенка, а семья имеет представление о дошкольном учреждении, которому доверяет воспитание ребенка. Это позволяет оказывать друг другу необходимую поддержку в развитии ребенка. Прекрасную возможность для обоюдного познания воспитательного потенциала дают: специально организуемая социально-педагогическая диагностика с использованием бесед, анкетирования, сочинений; посещение педагогами семей воспитанников; организация дней открытых дверей в детском саду; разнообразные собрания- встречи, ориентированные на знакомство с достижениями и трудностями воспитывающих детей сторон.

Необходимо, чтобы воспитывающие взрослые постоянно сообщали

друг другу о разнообразных фактах из жизни детей в детском саду и семье, о состоянии каждого ребенка (его самочувствии, настроении), о развитии детско-взрослых (в том числе детско- родительских) отношений. Такое информирование происходит при непосредственном общении (в ходе бесед, консультаций, на собраниях) либо опосредованно, при получении информации из различных источников: стендов, разнообразных буклетов, интернет-сайтов (детского сада, органов управления образованием), а также переписки (в том числе электронной).

Традиционными для детского сада являются детские праздники, посвященные знаменательным событиям в жизни страны. Новой формой, актуализирующей сотворчество детей и воспитывающих взрослых, является семейный праздник в детском саду. Семейный праздник в детском саду — это особый день, объединяющий педагогов и семьи воспитанников по случаю какого-либо события. Таким особым днем может стать День матери, День отца, Новый год, День Победы, Международный День семьи (15 мая), Всероссийский День семьи, любви и верности (8 июля).

Содержание работы с семьей по образовательным областям:
Социально - коммуникативное развитие	заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения. изучить традиции трудового воспитания в семьях воспитанников знакомство родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями (дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема) и способами поведения в них. развивать у родителей навыки общения, используя семейные ассамблеи, коммуникативные тренинги
Познавательное развитие	- ориентировать родителей на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками.
Речевое развитие	доказывать родителям ценность домашнего чтения обращать внимание родителей на развитие речевого творчества, звуковой и интонационной культуры речи вне детского сада
Художественно - эстетическое развитие	поддержать стремление родителей развивать художественную деятельность детей в детском саду и дома. раскрыть возможности музыки как средства благоприятного воздействия на психическое здоровье ребенка.
Физическое развитие	- информирование родителей о факторах, влияющих на физическое здоровье ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движение) - привлечение родителей к участию в совместных с детьми физкультурных праздниках и других мероприятиях).

Формы взаимодействия с родителями

Педагогические беседы с родителями.
Тематические консультации.
Родительские собрания, недели открытых занятий, мастер-классы.
Совместное проведение мероприятий (детские утренники и т.п.)
Совместное творчество.

Перспективный план работы с родителями на 2023-2024 учебный год в подготовительной группе

Воспитатель Батыргова А.С.

Месяцы	Название мероприятия	Ответственные
Сентябрь	1. Наглядная информация для родителей: режим дня, меню, сетка занятий. 2.Организационное родительское собрание «Возрастные особенности детей 5 - 6 лет», «Экологическое просвещение родителей» . Консультация «Все о детском питании», «Здоровое питание» .Индивидуальные беседы по запросу родителей, в том числе о необходимости вакцинации от гриппа, гардероб для детского сада, на прогулку.	Воспитатель Батыргова А.С. медработник
Октябрь	Конкурс поделок «Осенняя фантазия». Наглядная информация «Международный день пожилых людей». Консультация «Особенности речи детей 5-6 лет». «Развитие у ребёнка интереса и любви к книге». «Развиваем речь во время прогулки». «Физкульт - ура! Ура! Ура!» (памятки, рекомендации на тему ЗОЖ, профилактики нарушения плоскостопия, осанки; комплексы упражнений). Индивидуальные беседы по запросу родителей	Воспитатель Батыргова А.С.
Ноябрь	1. Наглядная информация для родителей «4 ноября - День народного единства». Консультация «Здоровое питание» 2.Папка-передвижка «Ноябрь». . Праздник «День матери». . Консультация «Правила пожарной безопасности» .Индивидуальные беседы по запросу родителей .Создание экологического мини- музея и изготовление поделок совместно с родителями	Воспитатель Батыргова А.С. родители
Декабрь	1. Папка - передвижка «Декабрь». 2.Консультация «Безопасность детей в новогодние каникулы», «Правильное питание - залог здоровья» «Профилактика гриппа и ОРВИ» 3.Участие родителей в подготовке к новогоднему утреннику и оформлении группы. 4.Творческий конкурс «Символ года». 5.Индивидуальные консультации по запросу родителей. Родительское собрание	Воспитатель Батыргова А.С. Муз. руководитель.

	7.Праздник «Новый год».
Январь	1 Консультация «Закаливание- одна из форм профилактики простудных заболеваний детей». .Совместное мероприятие с родителями «В гостях у сказки» . Папка - передвижка «Январь». .Акция «Покормите птиц зимой!». . Газета «Поговорим о правильном питании»	Воспитатели
Февраль	Папка передвижка «Февраль». Информация для родителей «День Защитника Отечества» Праздник посвященный 23 февраля «Суперпапа». Поделки родителей и детей «Мастерим вместе с папой» Родительское собрание	Воспитатели специалисты
Март	1Праздничная газета-коллаж к 8 марта. «Рисуем с папой мамин портрет». 2.Папка - передвижка «Март». З.Консультация для родителей «Как предупредить авитаминоз весной». 5.Праздник «8 Марта!»	Воспитатели специалисты
Апрель	1Консультация для родителей «Развитие связной речи». «День здоровья» Спортивный праздник 2.Наглядная информация «12 апреля - День Космонавтики», «22 апреля - День Земли». 4Индивидуальные консультации по запросу родителей. 5.Совместный субботник с родителями 6Творческая выставка «Где живут витамины»	Воспитатели Специалисты Родители
Май	.Наглядная информация ко дню 9 мая «Этих дней не смолкнет слава!». . Консультация для родителей «Безопасность детей на дороге». .Итоговое родительское собрание «Подведение итогов года - наши достижения. О летнем отдыхе детей. Организация летнего отдыха».	воспитатели

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ В РАБОТЕ С ТАЛАНЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

На протяжении многих веков одаренность рассматривалась несколько автономно от социально-педагогической практики. В настоящее время наблюдается повышенный интерес к проблеме ...

Взаимодействие с родителями в работе с талантливыми детьми

В данной публикации представлен опыт работы по выявлению детской одаренности и работе с родителями талантливых детей. Материал опубликован в сборнике "Организация развивающего пространства для развити...

Новые формы взаимодействия с родителями в работе музыкального руководителя ДОУ. Дистанционная музыкальная гостиная для родителей «Содружество» группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста.

Важным в дошкольном образовании является согласованность совместной работы родителей и педагогов. Начиная с самого первого знакомства с родителями детей, посещающих группу кратк...