Планы работы с родителями
календарно-тематическое планирование (младшая группа)
Цель :– повысить педагогическую культуру родителей, объединить усилия образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания, обучения и развития каждого ребёнка
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.67 КБ | |
| 17.41 КБ | |
| 22.93 КБ | |
| 20.91 КБ | |
| 24.09 КБ | |
| 37 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы с родителями на год в средней группе
Активные формы работы с родителями | Цели | Ответственный |
Сентябрь
1 | Совместная подготовка к учебному году
| Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году | Воспитатели Родители |
2 | Беседа с родителями «Начинаем учиться вместе!». | Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год. | Воспитатели Родители |
3 | Консультация для родителей: «Методы нетрадиционного рисования» | Ознакомление родителей с нетрадиционными техниками в рисовании, развивать желание познакомиться с деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость. | Воспитатели |
4 | Родительское собрание «Путешествие в страну знаний продолжается, или только вперёд!» | Расширение взаимодействия между воспитателем и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами ДОУ на новый учебный год | Воспитатели Родители |
Октябрь
1 | Беседа с родителями: «Развитие ребенка 4-5 лет» | Помочь родителям лучше разбираться в возрастных и индивидуальных особенностях детей 4-5 лет. | Воспитатели Родители |
2 | Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия». | Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле. | Воспитатели Родители, дети |
3 | Оформление наглядно – текстовой информации: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!» | Ознакомление родителей с приемами профилактики простудных заболеваний в осенне – зимний период | Воспитатели Родители |
4 | Оформление папки-передвижки «Азбука для родителей» | Дать рекомендации родителям о способах воспитания детей. | Воспитатели
|
Ноябрь
1 | Консультация: «Что делать если ребенок не хочет убирать за собой игрушки» | Дать рекомендации родителям о способах воздействия на ребенка | Воспитатели |
2 | День добрых дел «Наши меньшие друзья!» | Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива. | Воспитатели Родители, дети |
3 | Оформление папки-передвижки «Поздняя осень» | Расширить представление детей и родителей о времени года «осень» | Воспитатели |
4 | Конкурс совместных творческих работ с детьми ко дню матери «С папой мы рисуем маму…» | Вовлечение родителей в детскую деятельность, раскрытие творческих способностей и воображения детей; расширение работы с родителями воспитанников. | Воспитатели Родители, дети |
5 | Концерт «Для милых мам» | Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. | Муз.работник Воспитатели |
Декабрь
1 | Консультация « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр». | Дать углублённые знания о математических развивающих играх, презентация воспитателем авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми. | Воспитатели
|
2 | Родительское собрание «Игрушка-антиигрушка. Как наши дети играют». | Дать родителям знания о значении игры в развитии ребенка; заинтересовать проблемой; приобщить к игре ребенка в условиях семьи; вооружить родителей знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек. | Воспитатели |
3 | Конкурс новогодних открыток и газет «Чудеса своими руками!» | Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость. | Воспитатели Родители, дети |
4 | Праздничный новогодний карнавал «Здравствуй, Новый год!». | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Приобщение к участию, в украшение группы, зала. | Воспитатели Родители, дети |
5 | Папка передвижка «Зима и зимние приметы». | Расширить представление детей и родителей о времени года «Зима». | Воспитатели |
6 | Совместная работа с родителями и детьми «Наш волшебный городок». | Привлечь родителей к совместной деятельности в постройке снежного городка на участке, активизация творчества родителей и детей. | Воспитатели Родители. дети |
Январь
1 | Марафон «Добрых дел мастера!». | Приобщить родителей к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других. Ведение календаря добрых дел, разъяснения родителям важности всеобщего участия в марафоне для детей, ответы на родительские вопросы, решение с родительским комитетом наград. | Воспитатели Родители, дети |
2 | Консультация: «Детские истерики» | Помочь родителям определить причины появления истерики у детей и способы их решения | Воспитатели |
3 | Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста». | Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах. | Воспитатели |
4 | Театрализованная деятельность - презентация театров. «Вечера в семейной гостиной!». Информация: «Влияние театрализованной игры на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника», «Зачем ребенку кукольный театр?». | Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость. Сблизить членов семьи в совместной работе. | Воспитатели Родители Муз.работник |
5 | Выставка рисунков «Игрушка моего ребенка» | Приобщать родителей к созданию предметно-пространственной развивающей среды | Воспитатели Дети |
Февраль
1 | Консультация: «Как провести выходной день с детьми» | Помочь родителям организовать досуг детей, обострить восприятие детей | Воспитатели
|
2 | Индивидуальная беседа «Зимние травмы» | Познакомить родителей с травмами детей на улице в зимнее время. | Воспитатели |
3 | Родительское собрание «Здоровье детей в наших руках.» | Донести до родителей о том, насколько важно приобщать детей к здоровому образу жизни.
| Воспитатели, |
4 | Физкультурное развлечение « Мой папа – самый лучший». | Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность. | Воспитатели Физ.инструктор Дети |
Март
1 | «Книга – лучший друг детей» (посвященный неделе детской книги) | Привлекать родителей и детей к совместным семейным чтениям детской дошкольной литературы, воспитывать любовь к книге, формировать желание к совместным походам и экскурсиям | Воспитатели Родители, дети |
2 | Развлечение « Мамочки роднее нет». Тематическая выставка семейных поделок «Золотые руки наших мам». | Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | Воспитатели Родители, дети Муз.работник |
3 | Оформление семейных фотогазет «Мы — мамины помощники» | Раскрыть умение родителей изготавливать поделки из бросового материала ;воспитывать желание приносить детям радость, воспитывать удовлетворение от совместной работы | Воспитатели Родители, дети |
4 | Оформление папки-передвижки «Детские конфликты» | Дать рекомендации родителям о способах разрешения детский конфликтов | Воспитатели |
5 | Совместное создание в группе огорода. (посадка лука) | Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. | Воспитатели Родители, дети |
Апрель
1 | День смеха. Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!». | Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники. | Воспитатели Муз.работник |
2 | Консультация «Дисциплина на улице – залог безопасности» | Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения. | Воспитатели Родители |
3 | Оформление папки-передвижки «Весна» | Расширить представление детей и родителей о времени года «весна» | Воспитатели |
4 | Индивидуальная беседа «Рассмотрим картинку вместе» | Дать рекомендации родителям о способах рассматривания картинок вместе с ребенком, способах развития речи ребенка | Воспитатели |
Май
1 | Итоговое родительское собрание: "Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей" | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год. | Воспитатели |
2 | Памятка «Безопасность ребенка в быту» | Нацелить родителей проявлять особое внимание к особенно подвижным детям в весенний пожароопасный период по их безопасному поведению | Воспитатели |
3 | Круглый стол «Азбука общения с ребенком» | Обогащать педагогическое умение родителей новыми приемами в общении с ребенком | Воспитатели Родители |
4 | Анкетирование «Что вы ждете от детского сада в будущем году?» | Выявить у родителей их удовлетворенность работой детского сада | Воспитатели |
Предварительный просмотр:
План работы с родителями старшей «А» группы
месяц | Форма работы | участники |
сентябрь | 1.Оформление родительского уголка на осеннюю тему. Цель: Подготовить родительский уголок к осеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. 2. Консультация: тема «Что должны знать и уметь наши дети» Цель: Помочь родителям найти правильное решение для интеллектуального развития детей. 3. Беседы с родителями «Общение со сверстниками» «Значение твёрдого режима для воспитания воли» Цель: Дать понять родителям о значении режима в жизни детей. 4.Родительское собрание: тема «Начало учебного года. Знакомство с задачами на новый учебный год.» Цель: Познакомить с задачами воспитательно-образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год. | Воспитатель, родители, дети |
октябрь | 1 Выставка рисунков и поделок «Осенние чудеса». Цель: Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой. 2. Консультация: тема «Речевой этикет дошкольника» Цель: Информировать родителей о важности данного вопроса 3. Осенний праздник для детей Цель: Побуждать детей и родителей к совместной подготовке мероприятия. Способствовать созданию положительных эмоций. 4. Наглядный материал для родителей «Осторожно грипп» «Простые правила для родителей» Цель: Привлечь родителей к информации. 5. Беседы с родителями «Чем занять ребёнка дома в выходные дни» Цель: Привлечь родителей к информации | Воспитатель, родители, дети, музыкальный руководитель. |
ноябрь | 1. Консультация: тема: «Мудрые мысли о воспитании» Цель: Познакомить родителей с данной проблемой и дать рекомендации. 2. Наглядный материал для родителей «Навыки этикета, которыми могут овладеть шестилетки» «Коллекционирование в семье» Цель: Привлечь родителей к информации 3. Индивидуальные беседы с родителями «Играйте с детьми» Цель: Дать родителям знания о воспитании ребёнка в процессе игры. | Воспитатель, родители, дети. |
декабрь | 1. Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Зима, зима!» Цель: Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода. 2. Подготовка к Новогоднему празднику. Цель: Вовлечь родителей в совместную подготовку к предстоящему новогоднему празднику. 3. Украшение участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала. Цель: Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества. 4. Индивидуальные беседы с родителями:» Воспитание интереса и бережного отношения к книге» Цель:Дать родителям знания | Воспитатель, родители, дети, музыкальный руководитель. |
январь | 1. Беседа: «Чем вы кормите детей.» Цель: Информировать родителей о важности данной проблемы 2. Праздник «Старый Новый год». Цель: Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике. 3. Консультация для родителей «Детские зубы» Цель: Информировать родителей о важности данного вопроса. 4. Родительское собрание: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора». Цель родительского собрания: ознакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в условиях детского сада и семьи. | Воспитатель, родители, дети |
февраль | 1. Поздравительная газета для пап. Цель: Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам, Российской армии. 2. Консультация «Советы родителям» Цель: Привлечь внимание родителей к информации 3. Индивидуальные беседы с родителями: «Отец- воспитатель» Цель: Информировать родителей о важности данной проблемы. | Воспитатель, родители, дети, музыкальный руководитель. |
март | 1. Праздничное поздравление мамам (утренник). Цель: Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике. 2. Индивидуальные беседы с родителями: «Если ваш ребёнок не любит вставать рано» Цель: Привлечь родителей к полезной и нужной информации. 3 Оформление родительского уголка на весеннюю тему «Наши мамы лучше всех» «Прилёт птиц» Цель: Подготовить родительский уголок к весеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. 4. Консультации для родителей «Нет безвольных детей, есть дети, испорченные воспитанием» Цель: Проконсультировать родителей о значении воспитания. | Воспитатель, родители, дети, музыкальный руководитель. |
апрель | 1. Консультация для родителей: «Что нового мы узнаем по математике» Цель: Проконсультировать родителей по данной проблеме. 2. Наглядный материал для родителей «День смеха» «День космонавтики» «Как научить ребёнка решать задачи» Цель: Привлечь внимание родителей к информации 3. Индивидуальные беседы с родителями: «Слово нет» Цель: Привлечь родителей к полезной и нужной информации. | Воспитатель, родители, дети |
май | 2. Индивидуальные беседы с родителями: «Пример родителей - большая роль в воспитании» Цель: Пропагандировать семейные ценности, любовь и уважение к семье. 3. Консультация «Осторожно улица!» Цель: Проконсультировать родителей по данному вопросу 4. Наглядный материал для родителей «День Победы» «Советы родителям по соблюдению ПДД» Цель: Привлечь внимание родителей к информации 5. Итоговое родительское собрание в старшей группе Цели и задачи: рассказать родителям чему научились дети за год, поговорить о перспективах на следующий учебный год. 6. Консультация «Солнце хорошо, но в меру» Цель: Проконсультировать родителей по данному вопросу 7. Наглядный материал для родителей «При купании соблюдай правила» Цель: Привлечь внимание родителей к информации | Воспитатель, родители, дети |
Предварительный просмотр:
Нефтеюганское районное муниципальное
дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Родничок»
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
подготовительной к школе группы «Сибирячок» на 2021 - 2022 учебный год
Составлен на основе рабочей программы совместной деятельности педагога с детьми 6-7 лет, подготовительная к школе группа
Составили:
Клещёва Е.И.
Содержание:
- Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
- Основные направления и формы взаимодействия с семьей
- Перспективный план взаимодействия с родителями по месяцам
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
1.Изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам
воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной
деятельности в детском саду и семье;
2.Знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в
детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и
общественном воспитании дошкольников;
3.Информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения
детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
4.Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и
формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного
взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
5.Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами
мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
6.Поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным
стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их
удовлетворения в семье.
Основные направления и формы взаимодействия с семьей
1.Взаимопознание и взаимоинформирование:
- Анкетирование
- Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно основной теме периода.
- Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по рекомендации специалистов, ситуационно.
- Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану учреждения.
2.Непрерывное образование воспитывающих взрослых:
- Родительские собрания – по плану дошкольного образовательного учреждения
- Педагогические гостиные.
- Лекции, семинары.
- Мастер-классы, тренинги.
- Проекты, игры.
3.Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых:
- Семейный календарь.
- Семейные праздники, спортивные соревнования.
- Совместные походы в театры и музеигорода.
- Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
- Подготовка сообщений и презентаций по теме недели.
- Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
- Литературные странички.
- Медиатека, информационные ресурсы.
- Буклеты, консультации специалистов.
Сроки | Мероприятия | Ответственные |
Сентябрь | 1. Оформление стенда для родителей: «Режим дня», «Задачи на новый учебный год», «В школу с радостью». 3. Папка передвижка: «Сентябрь». 4. Ознакомление с ИЗО деятельностью через выставки детских работ. 5.Оформление рубрики для родителей по ПДД 6.Обновление банка данных о семьях воспитанников подготовительной группы. 7. Фотогазета для родителей: « Как наша семья отдыхает летом!» 8. Создание рубрики «Скоро в школу для родителей. Буклет «Что должен знать родитель будущего первоклассника?» . 9.Организационное родительское собрание: «Что должен знать и уметь выпускник подготовительной к школе группы». | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Октябрь | 1.Консультация для родителей «Речевое развитие детей 6-7 лет» 2. Индивидуальные беседы: «Навыки самообслуживания у ребенка». -познакомить родителей с задачами по формированию навыков самообслуживания. 3. Консультация «Азбука дорожного движения осенью» -знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения. 4. Осенний праздник ярмарка творчества для детей на тему: «Осень в гости к нам пришла» - побуждать детей и родителей к совместной подготовке мероприятия; способствовать созданию положительных эмоций. 5. Выставка совместного творчества «Осенний калейдоскоп». - привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой. | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Ноябрь | 1.Папка – передвижка: «Ноябрь». (Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать». «Как правильно общаться с детьми») -познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. 4. Консультация для родителей «Готовим руку дошкольника к письму» 5. Наглядная информация для родителей: «День матери». Совместная подготовка к празднику литературная гостинная «День Матери» - развивать желание проводить активно совместные праздники. 6.Выставка детских рисунков ко Дню Матери: « Мамочка - наше солнышко» -воспитывать любовь, уважение к матери, бережное отношение к своей семье. 8. Консультация: «Какой ты завтрашний первоклассник?» - распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в подготовке детей к школе. | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Декабрь | 1.Оформление стенда: «Время года». 2. Консультация для родителей: «Зимние травмы» 3. Консультация: «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста». 4. Оформление рубрики на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!» -привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода. 5.Подготовка к Новогоднему празднику. -вовлечь родителей в совместную подготовку к предстоящему новогоднему празднику. 6.Конкурс: Изготовление игрушек на ёлку детского сада и села, района (изготовить игрушки, своими руками) -приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество 7.Выставки творческих работ по художественному творчеству; 8.Новогодний утренник 9. Родительское собрание: «Как родители могут помочь своим детям подготовиться к школе». | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Январь | 1.Папка – передвижка: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора». -ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. 2.Выставка рисунков «Зимние напевы». 3.Индивидуальные беседы с родителями о достижениях детей по развитию речи. 3. Буклет «Развиваем память у детей 6-7 лет» | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Февраль | 1. 1.Круглый стол с родителями «Как я в армии служил» (рассказы пап). 2. Папка – передвижка: «Растим будущего мужчину». 3.Беседа: «Режим будущего первоклассника» Информировать родителей о важности соблюдения режима для будущих школьников. 4.Акция краевая «Письмо солдату» ко «Дню Защитника Отечества» 5. Оформление фотовыставки: «Наши замечательные папы (дедушки)» -развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам. 6.Индивидуальные консультации по запросам родителей. | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Март | 1. Оформление рубрики Весна красна. «Март». 3. Информация для родителей «8 марта – Международный женский день». 4. Выставка совместного творчества, ярмарка «Золотые руки бабушки и мамы». 5.Развлечение и чаепитие. 6.Консультация «Дидактические игры по обучению грамоте» «Рекомендации по подготовке руки к письму». - распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в обучении детей. 7.Выставить в уголке книжки для чтения дома. Предложить родителям книжки для чтения дома 8.Педагогический всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников». | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Апрель | 1.оформление «Апрель». Газета: «Смешинки от детей!» (подбор смешинок, случаев, фото и т. д.) 6.Папка – передвижка:«Праздник - Светлая Пасха!» 7.Оформление стенгазеты: «Мы - подготовишки». | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Май | 1. Папка – передвижка «Май». 3. Информация для родителей: «Шестиногие наши друзья. Правила поведения с насекомыми». -дать родителям информацию об уровне готовности детей к школе. 6.. Выпускной вечер:«До свидания, детский сад!» -создать радостное настроение у детей и родителей, получить положительные эмоции. 8.Буклет «Советы родителям будущих школьников» 9.Индивидуальные консультации специалистов | Клещёва Е.И Федотова Т.А. |
Предварительный просмотр:
Нефтеюганское районное муниципальное
дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Родничок»
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
подготовительной к школе группы «Солнышко» на 2022 - 2023 учебный год
Составлен на основе рабочей программы совместной деятельности педагога с детьми 6-7 лет, подготовительная к школе группа
Составили:
Клещёва Е.И.
Содержание:
- Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
- Основные направления и формы взаимодействия с семьей
- Перспективный план взаимодействия с родителями по месяцам
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
1.Изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам
воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной
деятельности в детском саду и семье;
2.Знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в
детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и
общественном воспитании дошкольников;
3.Информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения
детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
4.Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и
формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного
взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
5.Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами
мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
6.Поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным
стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их
удовлетворения в семье.
Основные направления и формы взаимодействия с семьей
1.Взаимопознание и взаимоинформирование:
- Анкетирование
- Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно основной теме периода.
- Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по рекомендации специалистов, ситуационно.
- Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану учреждения.
2.Непрерывное образование воспитывающих взрослых:
- Родительские собрания – по плану дошкольного образовательного учреждения
- Педагогические гостиные.
- Лекции, семинары.
- Мастер-классы, тренинги.
- Проекты, игры.
3.Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых:
- Семейный календарь.
- Семейные праздники, спортивные соревнования.
- Совместные походы в театры и музеигорода.
- Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
- Подготовка сообщений и презентаций по теме недели.
- Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
- Литературные странички.
- Медиатека, информационные ресурсы.
- Буклеты, консультации специалистов.
Месяцы проведения | Форма работы | Темы |
Сентябрь | Оформление наглядной агитации | «Уголок для родителей: режим дня, сетка занятий, визитка группы» |
Анкетирование родителей | Изучение отношения родителей к проблеме подготовки детей к школе, их ожиданий от ДОУ, выявление индивидуальных особенностей ребенка – будущего школьника. | |
Беседа с родителями | «Режим дня и его значение в жизни ребенка» | |
Консультация | «Возрастные особенности детей 6 - 7 лет» | |
Родительское собрание | «Скоро в школу» | |
Октябрь | Эко акция | «Всемирный день защиты животных» |
Папка - передвижка | «Как вести себя во время возникновения чрезвычайных ситуации» | |
Консультация медсестры | «Профилактика простудных заболеваний» | |
Выставка | «Осенний калейдоскоп» | |
Праздник | «Осень в гости к нам пришла» | |
Ноябрь | Консультация | «Что такое толерантность?» |
Эко акция | «День встречи зимующих птиц» | |
Игра-викторина | «Счастливый случай» | |
Развлечение | «Разноцветная планета» | |
Выставка творческих работ мам | «Золотые руки наших мам» | |
Газета | «Наши мамы» | |
Развлечение | «Моя мама лучшая на свете» | |
Декабрь | Беседа | «Индивидуальные беседы по ситуациям» |
Выставка рисунков | «Моя Югра!» | |
Краткосрочный проект | «День рождения Деда Мороза» | |
Выставка | «Фабрика деда Мороза» - новогодние поделки | |
Неделя « Добрые дела» | Участие родителей в постройке снежной горки, привлечение родителей к совместному украшению группы к празднику, изготовлению костюмов, новогодних подарков; уборка снега на участке. | |
Папка - передвижка | «Как вести себя на новогоднем утреннике» | |
Памятки | «Проведем новогодние праздники без пожара» | |
Праздничный новогодний карнавал | «Новогодние чудеса» | |
Беседа | «Индивидуальные беседы по ситуациям» | |
Январь | Консультация | «Как помочь ребенку научиться читать?» |
Папка – передвижка Папка- передвижка | «Первая помощь при обморожении» «Зимние травмы» | |
Беседа | «Режим будущего первоклассника» | |
Февраль | Выставка рисунков | «Мой папа» |
Эко акция | «Операция первоцвет в России» | |
Смотр строя и песни | «Аты-баты» | |
Фотовыставка | «Наши замечательные папы» | |
Родительское собрание | «По теме родительского собрания» | |
Беседа | «Как превратить чтение в удовольствие» | |
Март | Консультация | «Чтение без принуждения» |
Тематическая выставка | «На крыльях весны» | |
Конкурс чтецов | «Слов живительный родник» | |
Праздник | «Мама как солнышко» | |
Беседа | По ситуациям | |
Апрель | Консультация | «Здоровье - всему голова» |
Консультация | «Знакомим ребенка с космосом» | |
Папка - передвижка | «История праздника-1 мая» | |
Консультация | «Берегите природу» | |
Май | Акции | «Бессмертный полк», «Открытка ветерану», «Окна Победы» |
Папка - передвижка | «День Победы!» | |
Акция | «День семьи» | |
Газета | «До свидания, Родничок!» | |
Памятка родителям | «Безопасное поведение детей на дороге» | |
Итоговое родительское собрание | «Готов ли ваш ребенок к школе?» | |
Выпускной бал | «Жизнь замечательных детей» |
Предварительный просмотр:
Нефтеюганское районное муниципальное
дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Родничок»
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
подготовительной к школе группы «Эколята» на 2023 - 2024 учебный год
Составлен на основе рабочей программы совместной деятельности педагога с детьми 6-7 лет, подготовительная к школе группа
Составили:
Клещёва Е.И.
Содержание:
- Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
- Основные направления и формы взаимодействия с семьей
- Перспективный план взаимодействия с родителями по месяцам
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей
1.Изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам
воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной
деятельности в детском саду и семье;
2.Знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в
детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и
общественном воспитании дошкольников;
3.Информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения
детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
4.Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и
формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного
взаимодействия педагогов и родителей с детьми;
5.Привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами
мероприятиях, организуемых в районе (городе, области);
6.Поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным
стремлениям и потребностям ребенка, создание необходимых условий для их
удовлетворения в семье.
Основные направления и формы взаимодействия с семьей
1.Взаимопознание и взаимоинформирование:
- Анкетирование
- Стенды – обновление стендовой информации еженедельно, согласно основной теме периода.
- Индивидуальное консультирование – по запросу родителей, по рекомендации специалистов, ситуационно.
- Информация на сайте детского сада – периодически, согласно плану учреждения.
2.Непрерывное образование воспитывающих взрослых:
- Родительские собрания – по плану дошкольного образовательного учреждения
- Педагогические гостиные.
- Лекции, семинары.
- Мастер-классы, тренинги.
- Проекты, игры.
3.Совместная деятельность педагогов, детей и взрослых:
- Семейный календарь.
- Семейные праздники, спортивные соревнования.
- Совместные походы в театры и музеигорода.
- Участие в экологических акциях, проектная деятельность.
- Подготовка сообщений и презентаций по теме недели.
- Привлечение родителей к изготовлению пособий и пополнению ППРС
4. Рекомендации, советы для занятий с детьми дома:
- Литературные странички.
- Медиатека, информационные ресурсы.
- Буклеты, консультации специалистов.
Месяц | Форма проведения | Содержание |
Сентябрь | Папки-передвижки Наглядная информация | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» «1 сентября День знаний» «День окончания Второй мировой войны» «Готовим будущего первоклассника» «День Бородинского сражения» «День воспитателя и всех дошкольных работников» |
Консультации | «Как научить ребенка знакомиться и дружить» «Учимся играть честно» «Как научить ребенка проигрывать» «В дом входит доброта» «Путешествие с феей вежливости» | |
Памятка | «Антитеррор» | |
Беседа | «Не нравятся друзья» | |
Родительское собрание | «Начало учебного года. Возрастные особенности детей 6-7 лет» | |
Октябрь | Папки-передвижки Наглядная информация | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» «Международный день пожилых людей» «Наступила осень золотая» «Осенние прогулки осенью» |
Консультации | «Как привлечь папу к воспитанию детей» «Мультфильмы: польза и вред» «Дети и деньги» «Ребенок и компьютер» | |
Беседа | «Рассеянные дети» | |
Конкурс поделок из природного материала | «Чудеса осенней природы» | |
Ноябрь | Папки-передвижки Наглядная информация | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» 4 ноября «День народного единства» «Россия священная наша держава» «С днем Матери» |
Консультации | «Опасные предметы» Сюжетно-ролевая игра в жизни ребенка «Как воспитать маленького патриота» «О семье и семейных традициях» «Один дома» | |
Памятки | «Развод и новый брак» | |
Выставка поделок | «Говорят у мамы руки золотые» | |
Совместные мероприятия | «Праздник, посвящённый Дню матери совместно с родителями» | |
Декабрь | Папки-передвижки Наглядная информация | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» «Зимушка-зима» «День добровольца (волонтера) в России «День Конституции Российской Федерации» «История елочной игрушки» |
Консультации | «Влияние рисования на развитие дошкольников» «Чем занять ребенка на зимних праздниках» «Деды Морозы в разных странах» «Новый год в кругу семьи» «Покормите птиц зимой» | |
Памятка | «Профилактика пожаров в период новогодних праздников» | |
Буклет | «День Героев Отечества» | |
Беседы | «Если ребенок дерется» | |
Выставка совместного творчества | «Новогодняя елочная игрушка» | |
Январь | Наглядная информация Папки-передвижки | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» «Правила зимней безопасности» «Что такое антиигрушка» |
Консультации | «Здоровье детей в зимний период» «Как научить кататься ребенка на коньках» «Зимние забавы для всей семьи» «Воспитание правильной осанки у ребенка» | |
Фотовыставка | «Зимние забавы» | |
Февраль | Наглядная информация Папки-передвижки | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» «День Российской Науки» «Международный день родного языка» «Как провести дома День защитника Отечества» «Правила дорожного движения» |
Консультации | «Профилактика зимнего травматизма» «Не делайте работу за ребенка или как воспитать помощника» «Домашняя игротека» «Финансовая грамотность вашего ребенка» | |
Беседы | «Если ребенок много смотрит телевизор» | |
Памятки, буклеты | Автокресло для детей | |
Март | Папки-передвижки Наглядная информация | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем» «8 Марта» «Приобщение к истории, традициям и культуре России» «Масленица» |
Консультации | «Знакомство детей с хохломской росписью» «Театр и дети» «Как приучить ребенка есть овощи и фрукты» «Здоровый образ жизни ваших детей» | |
Беседы | «Если ребенок часто обманывает» | |
Апрель | Наглядная информация Папки-передвижки | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем, почитаем» «Международный день книги» «День Космонавтики» «Веселые старты. Занятия с детьми весной дома и на улице» |
Консультации | «Что читать детям 6-7 лет» «22 апреля – Всемирный День Земли» «Ребенок и вредные привычки родителей» «Огонь наш друг, огонь наш враг» | |
Беседы | Если ребенок плохо ест | |
Май | Папки-передвижки Наглядная информация | «Учимся наблюдать за изменениями в природе. Давайте поиграем» «Праздник весны и труда» «Показатели речевого развития детей 6-7 лет» «Эксперименты для детей 5-7 лет» «День славянской письменности и культуры» «День защиты детей» |
Консультации | «Как рассказать ребенку о войне?» «Выпускной в детском саду» «Скоро в школу!» | |
Беседы | «Чем занять детей летом. Совместные занятия детей и родителей» | |
Родительское собрание | «На пути к школе» (ток-шоу) | |
Семейный конкурс | Оформление веранд и участков | |
Презентация | Из жизни нашей группы | |
Памятки | «Памятки для родителей первоклассников» Берегите природу. |
Предварительный просмотр:
План работы с педагогами и родителями группы РАС
на 2024 -2025 учебный год
С педагогами | С родителями | Срок
|
Знакомство с федеральными нормативными документами, касающимися развития детей с РАС:
| Провести среди родителей опросник об особенностях общения ребенка с родителями и окружающими: какие социальные, бытовые навыки, навыки самообслуживания и поведения за столом сформированы в той или иной степени (выполняет самостоятельно, с помощью или не выполняет совсем); что в большей степени привлекает внимание ребенка в свободное время; о его страхах и тревогах ребенка; о его любимых играх, занятиях, блюдах. | сентябрь – октябрь |
Мастер-класс «Предметные карточки в жизни детей РАС» | Консультация «Соблюдение ребенком четкого распорядка дня» | ноябрь |
Консультация «Осуществление гибкого подхода к организации деятельности в течении дня» | Заседание круглого стола с родителями: «Значение применения визуального расписания для ребенка с РАС в образовательной деятельности». Показ видеоролика о применении визуальной поддержки в детском саду». Показ готовых планшетов, папок с визуальным индивидуальным расписанием для ребѐнка» | декабрь |
Консультация «Социальная адаптации детей с РАС средствами музыкальной деятельности» | Консультация педагога-психолога «Особенности психического развития ребѐнка с РАС, его потребности, интересы, известные причины дезадаптивных форм поведения».
| январь |
Организовать курсы повышения квалификации педагогов по теме «Оказание адресной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья». | Консультация «Бытовые ритуалы в жизни ребенка РАС» | февраль |
Изучить современные методики коррекционной работы учителя-дефектолога по развитию речевых и коммуникативных навыков у аутичных детей. | Памятка «Упражнения для развития мелкой и крупной моторики, речевых и мимических движений для детей РАС». | Март апрель |
Консультация «Значение коммуникативных игр в развитии детей РАС» | Мастер – класс «Вариативные карточки по безопасности детей летом» | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Из опыта работы. План работы с родителями по теме: «Воспитание духовности у детей через основы православия» в средней группе №2 на 2010 - 2011уч.год. Составила: Евдокимова Людмила Дмитриевна, воспитатель МБДОУ №12, ст. Каневская.
План работы с родителями...

План работы с родителями (логопункт ДОУ). План работы с педагогами (логопункт ДОУ)
Планы, которые есть у каждого логопеда в папке документов....

План работы с родителями в подготовительной работе ДОУ
Данный материал представляет собой план работы с родителями подготовительной группы (6-7 лет) в ДОУ. Материал может использоваться воспитателями всех дошкольных общеобразовательных учрежден...

Перспективный план работы с родителями по теме: «Использование в работе блоков Дьениша с детьми подготовительной к школе группы»
Материал будет полезен для воспитателей старших групп...

Справка-анализ по теме: «Работа с родителями: анализ плана работы с родителями, индивидуальных стендов для родителей, организация групповых мероприятий с родителями».
В перспективном плане работы с родителями педагоги отражают совместную работу с семьями воспитанников. В плане воспитатели отмечают формы организации общения с указанием тематики (родительское собрани...
Перспективный план работы с родителями по теме: «Использование в работе блоков Дьениша с детьми подготовительной к школе группы»
Представлен перспективный план работы с родителями воспитанников подготовительной группы...

План самообразования и план работы с родителями по блокам Дьенеша
Сейчас воспитателям предлагают писать планы самообразования,перелапатила много материала и предлагаю удобную и простую форму написания плана самообразования на примере темы " Блоки Дь...
