ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ДОМАШНИХ ЗАНЯТИЯХ ПРИЕМОВ МАССАЖА И САМОМАССАЖА как средство повышения эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи
материал
Консультация для родителей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rekomendatsii_logopeda_po_samomassazhu.pdf | 306.68 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Театрализованное деятельность как одно из средств повышения коррекционной работы с детьми, имеющие нарушения речи"
Видиоролик который раскрывает важностьзанятий детей в художественноречевой студии "Речецветик" из опыта моей работы...
«Создание развивающей среды - одно из условий повышения эффективности коррекционно-воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения в произношении»
Современный детский сад – это место, где ребёнок получает опыт эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Возможности полу...
Отчёт учителя-логопеда по теме самообразования "Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи"
С 2014 года широко использую ИКТ, которые применяю в работе с детьми для лучшего усвоения изучаемого материала, так и в работе с методическим материалом, что даёт возможность оперативно вносить измене...
Криоконтраст - один из эффективных методов в работе с детьми, имеющии нарушения речи.
Криоконтраст...
Использование игровых технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми имеющими нарушения речи
Особое значение игра приобретает в коррекционно-педагогическом процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, поскольку наряду с предметной деятельностью она ис...
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно - развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи"
Консультация для работ6никой ДОУ и родителей...
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно – развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно – развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи...