Консультация для родителей: на тему: «Нейроигры в домашних условиях»
консультация (подготовительная группа)

Задачи:

1. Педагогическое просвещение родителей о развитии ребенка с

применением нейропсихологических игр.

2. Научить создавать нейропсихологические игры из подручных средств

и применять их в совместной деятельности с детьми в домашних

условиях.

Ход:

Как говорил известный педагог, психолог Иван Петрович Павлов «Руки учат

голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют

развитию мозга».

Известно, игра – одно из средств воспитания детей дошкольного возраста.

Играя, ребенок познает мир вокруг себя, получает удовольствие

взаимодействуя друг с другом, старается победить, соревнуется. Игровые

технологии повышают интерес и мотивацию, помогают не бояться ошибок,

развивают коммуникацию. Игра – это естественное состояние и потребность

любого ребенка. В современном мире существует великое множество разных

игр – настольно-печатные (лото, домино, пазлы), дидактические игры,

развивающие игры, словесные (считалки, потешки, скороговорки и т.п),

подвижные игры.

Давайте вспомним с вами как мы проводили время в наше детство:

поднимите руки те, кто в детстве бегал босиком? Кто прыгал на скакалке, в

резиночку, крутил обруч, играл в классики, играли с мячом. А наши дворовые

игры с соблюдением правил: это прятки, 12 палочек, казаки-разбойники и

многое другое…

А теперь поднимите руки те, кто видит в наше время прыгающих и

бегающих детей на улице? А со скакалкой, с обручем? Современные дети ведут

малоподвижный образ жизни, сидят возле гаджетов, в телефонах, у

компьютера. Да сейчас время цифровых технологий, и от этого никуда не

деться, наши маленькие дети больше нас разбираются в технике и это здорово.

Но мы идем с вами к тому, что в светлом будущем дети будут психически,

физически, соматически ослаблены.

Сегодня, я хочу рассказать вам о нейройграх. И так, что же такое

нейроигры? Нейроигры – это игровые комплексы, способствующие развитию

психических процессов: памяти, внимания, мышления, развитию координации,

активизации речи, улучшают чувство ритма, способность к произвольному

контролю и повышает позитивный и эмоциональный настрой. Пугающее слово

– нейроигры – не требуют вмешательства медикаментов. Неироигры являются

доступным средством для развития ребенка. Можно с уверенностью сказать,

что нейроигры содержат в себе развивающий потенциал, а любую

развивающую игру отнести к нейроиграм.

Нейропсихологи (Семако Н.Я., Судовская Н.В., Праведникова И.И.)

рекомендуют применять нейроигры с 3-х лет. Кому предназначены такие игры?

Ответ прост – всем. Такие игры полезны и взрослым, и детям, ведь они

проходят в игровой форме, имеют эмоциональную привлекательность,

многофункциональны, сочетаются с двигательной активностью, формируют

партнерское взаимодействие между ребенком и взрослым.

Уважаемые родители, предлагаю погрузиться в детство, немного

поиграть. Встаньте посвободнее, повторяйте за мной.

Замечательно, поиграли, присаживайтесь. Поиграли сами, научите дома

деток. Чем привлекательны нейроигры? Их можно не только приобрести в

магазине, но и создать самому. Нужно лишь желание, а все необходимое

находится на столах.

Уважаемые родители, предлагаю вам создать свои нейроигры.

Нейроигра на развитие координации, внимания «Веселые ладошки»

Материал: лист бумаги А4, фломастеры, клей, картинки овощей.

Структура: вам необходимо обвести обе руки на листе бумаги, затем

приклеить на правую/левую руку овощи так, чтоб они соответствовали

местоположению на пальцах рук, на указательных морковь, на больших

капуста и т.д.

Как играть: предложите ребенку рассмотреть карточку, назвать овощи, а затем

показать соответствующими пальцами рук, поднимая только пальчик.

Вариация может быть любая – от животных до фигур, главное фантазия.

Нейроигра «Веселые круги»

Материал: лист бумаги А4, фломастеры, цветная бумага, клей, ножницы,

линейка. Структура: вырезаем круги одного размера 8 шт, разных цветов 2

комплекта. Расчертить пополам лист бумаги, наклеить круги так, чтоб они не

повторяли местоположение.

Как играть: предложите ребенку назвать цвета кругов. Помогите, если

затрудняется. Предложите показывать одновременно левым и правым

пальчиком круги, которые вы назовете.

Если ребенок хорошо знаком с геометрическими фигурами, можно усложнить,

добавить квадрат, треугольник.

Нейроигра на развитие моторики «Ходилки - бродилки»

Материал: лист А4, фломастеры, линейка.

Структура: лист кладем вертикально, расчерчиваем на 5 одинаковых частей. В

верхней левой части рисуем круг, в правой верхней части рисуем овал, затем

ниже чередуем овал, круг и так рисуем до конца листа. На начальном этапе

берем один цвет.

Как играть: предложите ребенку погулять пальчиками по листу, где круг там

находится 1 пальчик, где овал – там 2 пальчика. Пусть пальчики погуляют

сверху вниз, а затем обратно. Со временем, усложняйте темп: сначала медлено

– быстрее – быстро.

Вот такие нехитрые игры помогут вашему малышу в полноценном

развитии. Старайтесь избегать директивного тона во время игр. Пусть ваша

игра будет легкой, веселой, интересной. Покажите ребенку, как нужно играть с

улыбкой на лице, а если он не хочет – не заставляйте. Подождите, поигра будет легкой, веселой, интересной. Покажите ребенку, как нужно играть с

улыбкой на лице, а если он не хочет – не заставляйте. Подождите, пока у

ребенка будет настроение или когда он заскучает и предложите ему игру.

«Обратная связь» с родителями происходит через «виртуальную

гостиную» в родительском чате, в мессенджере ватсап, где родители

размещают свои фото, видео отчеты по применению нейропсихологических игр