Общаясь с ребёнком развиваем речь
консультация (средняя группа)

Общаясь с ребенком – развиваем речь

        Речь маленького ребенка развивается постепенно. Еще в утробе матери малыш привыкает к ее голосу, различает его среди других голосов. Когда малыш рождается, мама должна как можно чаще говорить с ним. Пускай маленький человечек многого не понимает, но ему очень нужно слышать речь, для того, чтобы со временем овладеть родным языком.

        Одевая малыша на прогулку, мать проговаривает вслух, что одевает на него, куда они пойдут гулять, какая на улице погода и т.д.

        Если мать кормит ребенка, то происходит тот же процесс обучения восприятию речи: «ложечку за маму, за папу и т.д.; «будешь хорошо кушать – вырастешь большой и сильный». Ребенок внимательно слушает, реагирует жестами, улыбается, гулит.

        Постепенно у ребенка накапливается пассивный словарь, развивается внимание, мышление. Если с ребенком не разговаривать и все режимные моменты (одевание, кормление, прогулки) проводить в молчании, то речь и психические процессы развиваться не будут.

        Например, детей, которых воспитывают в Доме Малютки, очень часто встречаются дети с ЗПР и различными речевыми нарушениями. Таких детей можно увидеть в больнице, в боксах. Крохи совсем, милые и беззащитные. Эти детки лежат здесь одни, без родителей. Старшим ребятам иногда медсестры разрешают заходить к малышам, играть с ними. Они лежат в кроватках и смотрят в одну точку, некоторые спят. Они никому не нужны, от них отказались прямо в роддоме, через несколько часов после рождения.

        Кто с ними будет разговаривать, общаться, играть, любить, заботиться? Какими вырастут эти дети?

        Давайте любить детей, холить, лелеять, баловать, защищать, оберегать и надеяться, что они вырастут самыми-самыми замечательными!

Учитель-дефектолог: Рассказова Е.Г.