Консультация для родителей «Развитие сенсорных способностей у детей 3-4 лет»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

«Развитие сенсорных способностей у детей 3-4 лет»

   Важной составляющей в развитии детей 3-4 лет является сенсорное развитие. Сенсорное развитие – это восприятие окружающего мира разными органами чувств. Ребенок этого возраста с увлечением исследует предметы, его окружающие, применяя при этом все доступные ему способы: рассмотреть, потрогать, попробовать на вкус.

  Именно с восприятия предметов и явлений окружающего мира и начинается познание.

Формировать эти умения и способности – задача родителей и воспитателей. В возрасте 3-4 лет ребенок должен усвоить сенсорные эталоны:

- цвета – 7 цветов спектра (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, а также белый, черный, серый) и называть 3-4 цвета;

- формы – плоскостные геометрические фигуры, знать их названия

(треугольник, квадрат, круг, прямоугольник, овал);

- величины – сравнение предметов по величине (большой, маленький, самый большой и т.д.)

- пространственные – расположение предметов в пространстве (слева, справа, внизу, вверху, впереди, позади и т.д.)

В домашних условиях во время прогулки во дворе или дома Вы можете осваивать с ребенком такие сенсорные свойства, как: твердость, мягкость, пластичность, хрупкость. Для этого можете использовать окружающий ребенка материал: камушки, игрушки, листочки, продукты питания и т.д.

Дома есть возможность изучить такие свойства, как: горячий – холодный, сладкий – кислый, тяжелый – легкий.

  Играйте вместе с детьми. Не ленитесь отвечать на вопросы ребенка, поощряйте его интерес к окружающему, сравнивайте, сопоставляйте, экспериментируйте. Например, на прогулке или дома можно спросить:

- Какой формы крыша дома?

- Что бывает круглым? Квадратным?

- Какой по вкусу лимон?

- Что будет, если в суп положить сахар?

- Что больше: мандарин или апельсин?

- Кто больше: маленький слон или большая мышка?

- Где лежит игрушка?

  Сенсорному развитию детей способствует продуктивная деятельность детей: рисование, конструирование, аппликация, изготовление поделок из природного материала, лепка из пластилина или глины.

  Для сенсорного развития дошкольников можно использовать следующие Дидактические игры:

«Чудесный мешочек»

В мешочек положите предметы, обладающие разными свойствами: игрушки, кубик, шар, муляжи фруктов, овощей и т.д. Ребенок должен на ощупь определить свойства предметов, которые он достает один за другим из мешка. Добивайтесь, чтобы он вслух описывал их свойства. Например: яблоко круглое, огурец овощи.

 «Подбери наряд для кукол»

Предложите ребенку рассмотреть кукол «мальчика» и «девочку» и набор разноцветной одежды, попросите одеть кукол на прогулку: «Одень мальчика в синюю футболку, зеленые шорты, белые кроссовки, красную кепку. Одень девочку в красное платье, красные туфли» и т.д.

                             «Тонет – не тонет»

Приготовьте для игры ёмкости с водой, шарики из разных материалов: пластмассовые, стеклянные, металлические, деревянные. Предложите ребенку бросить в воду шарики или другие игрушки из разных материалов.

Ребенок упражняется в понимании слов: «тонет», «не тонет», «плавает».

Можно также закрепить свойство воды: холодная, теплая, горячая. Эта игра обогащает сенсорные ощущения детей, вызывает радостное настроение, развивает мелкую моторику.

                     «Разноцветные прищепки»

Вырежьте из цветного картона картинки, например: елочку, солнышко, тучу, ёжика и т.д. Прикрепите прищепки по тематике: желтые прищепки – лучики для солнышка, серые – иголки для ёжика, зеленые – иголочки для ёлочки и т.д.

Сегодня вы познакомились с малой частью того, чем Вы можете занять вашего ребёнком дома. Как видите, игры совсем простые. Некоторые эти игры можно приобрести в магазине. Но дома также можно поиграть в игры с прищепками, камушками, с крупой, шишками, посудой и многим другим.

Включайте свою фантазию и помните самое главное, не уставайте постоянно разговаривать с вашими малышами, называйте все свои действия, явления природы, цвета и формы. Такие игры будут способствовать также речевому развитию ваших детей.

Не нужно быть педагогом, чтобы организовать такие игры. А эффект не заставит себя ждать: сенсорное развитие вашего малыша будет проходить всестороннее и качественнее.