Консультация для родителей "Как хорошо уметь играть!"
консультация

Как хорошо уметь играть!

         Речевые игры не требуют много времени и особой подготовки. Играть в слова можно пока вы одеваете ребенка, во время прогулки, когда идёте в детский сад, сидите в очереди на прием к педиатру, готовите обед или ложитесь спать. Переоценить значимость речевых игр для развития ребёнка невозможно. Они развивают не только речь, но и мышление, фантазию, быстроту реакции, память и другие психические процессы.

«Четвертый лишний» Взрослый называет слова и предлагает ребенку назвать лишнее слово и объяснить, почему оно лишнее.    

«Лишнее» слово среди имен существительных:

кукла, песок, юла, ведерко, мяч;

стол, шкаф, ковер, кресло, диван;

пальто, шапка, шарф, сапоги, шляпа;

«Лишнее» слово среди имен прилагательных:

храбрый, звонкий, смелый, отважный;

желтый, красный, сильный, зеленый;

слабый, ломкий, долгий, хрупкий;

«Послушай»  Послушайте слова и назовите только те из них, которые обозначают домашних животных, транспорт,

Лиса, волк, собака, заяц.

Лошадь, теленок, лось, медведь.

Грузовик, метро, самолет, скамейка.

Поезд, купе, пароход, якорь.

«Сравни!»

По вкусу: горчицу и мед.

По цвету: снег и сажу.

По высоте: дерево и цветок.

По толщине: канат и нитку.

По ширине: дорогу и тропинку.

По возрасту: юношу и старика.

По весу: гирю и пушинку.

По размеру: дом и шалаш.

    «Наоборот»  Скажи наоборот.

                             друг  —

                             грязь —

                             жара —

                            нашел —

                            забыл —

                            уронил —

Игра «На что похоже?»  Детям предлагается подобрать похожие слова (сравнения). Белый снег похож на ... (что?) Синий лед похож на ... Густой туман похож на ... Чистый дождь похож на ...

 «Отгадай, что это за животные?»   Взрослый называет действия, которые свойственны данному животному. Ребенок должен отгадать, о каком животном' идет речь.

Сторожит, грызет, лает — кто это?

Мяукает, лакает, царапается — ...

Хрюкает, роет — ...

«О чем речь, придумай»  Взрослый предлагает отгадать ребенку о чем рассказ, если там есть слова лист и кот.

б) о том, как лист упал на кота;

в) о том, как кота засыпали листьями;

г) о том, как кота щекотали листом  

Можно придумывать самые различные и непредсказуемые пары слов.

 «Закончи предложение» или «Подбери сравнение»

Земля покрыта снегом, как ...

Лед блестит у берега, как ...

Туман стелется над озером, как ... Дождинки текут по лицу, как ...