Консультация для родителей «Знакомство с профессиями»
консультация (младшая, средняя, старшая группа)

Консультация для родителей «Знакомство с профессиями»

Как рассказать детям о профессиях?
Например, во время прогулки учите ребенка бросать мусор только в урну. Расскажите ему, что рано утром дворники подметают улицы, чтобы город был чистым, и всем было бы приятно гулять в нем. В магазине обратите внимание на то, что товар был привезен на больших машинах рано утром, потом его выгрузили грузчики, а продавцы аккуратно составили все на полках и т. д.
Нужно рассказать детям о профессии родителей.
Постарайтесь объяснить суть вашего труда, его важность для других людей. Например, папа вместе с другими строителями, строит дома, чтобы потом там жили люди.
Осветите профессии людей, которые трудятся вместе с вами.
Рассказывайте с уважением о своих коллегах. Расскажите, что вам нравится приносить пользу людям, что вы с удовольствием ходите на работу. Покажите грамоты и награды, которые вы получили. Не стоит насаждать ребенку свое мнение по поводу привлекательности одной профессии над другой. Это создает пренебрежительное отношение к людям Данных профессий. Ведь кому-то, например, и пол мыть нужно, и мусор возить.

Чтение книг
Многие детские поэты и писатели излагали описания тех или иных рабочих профессий в своих произведениях: Дж. Родари - «Чем пахнут ремесла?», В. Маяковский - «Кем быть?», А. Барто - «Маляр», «Песня моряков», «Ветеринарный врач». С. Михалков - «Парикмахер», «Дядя Степа». Б. Заходер - «Портниха», «Строители», «Сапожник», «Шофер». С.
Чертков — Детям о профессиях: «Пограничник», «Доярка», «Фокусник», «Повар», «Парикмахер», «Столяр», «Ветеринар», «Летчик», «Моряк», «Фермер», «Рыбак», «Пожарный», «Ученый», «Музыкант ∞ и др. Читая произведение и показывая иллюстрации, можно доступно объяснить ребенку, кто такой пограничник, почтальон или механик. Кроме стихов, можно использовать стихи и загадки о профессиях, рассказы.

Как следует знакомить ребенка с профессиями
Независимо от того, какой способ рассказать взрослых профессиях предпочли родители, аниматоры в развивающих центрах или воспитатели в детском садике есть некий план, что за чем следует делать:
1. Четко назвать полное наименование профессии и сделать маленький очерк о том, что именно делает тот или иной работник.
2. Далее описать место его труда. Например, для врача и медсестры - это больница или поликлиника, а для повара - кухня, столовая детского садика или ресторана и прочее.
3. В тех случаях, когда при работе следует носить форму, можно познакомить ребенка с отдельными видами и рассказать, чем один костюм отличается от другого. Во что одет полицейский, а во что пожарник, машинист поезда и пр.
4. Ответить на вопрос малыша об используемом в процессе работы оборудовании или инструменте. полицейский нужен жезл, портнихе - ножницы, швейный мел и линейка астроному - телескоп.
5. Описать, а по возможности показать наглядно или проиграть действия рабочих: повар - варит журналист – берет интервью, клоун - развлекает публику
6. Охарактеризовать получаемые в конце работы результаты: приготовленные обед, вылеченный зуб или надоенное молоко

7. В конце беседы стоит поговорить о значимости, полезности и необходимости труда одного человека для других.
Обучайте малышей играя!