«Детско - родительские проекты- современная форма взаимодействия детского сада и семьи» Консультация для родителей
консультация (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№4 п. Новоорск»

                                    Выступление на родительском собрании

«Детско - родительские проекты- современная форма взаимодействия детского сада и семьи»

Ивакина  А. Н.,

 музыкальный руководитель

                                                                                       высшей категории  

МДОУ «Детский сад №4 п. Новоорск»  

П. Новоорск, 2022 г.

Основная цель всех форм и видов взаимодействия ДОО с семьей – установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать

Одной из форм сотрудничества является проектная деятельность. Особенность детско-родительского проекта заключается в том, что в проекте принимают участие дети, родители, педагоги. Совместный сбор материалов, изготовление атрибутов, игры, конкурсы, презентации раскрывают творческие способности детей, вовлекают родителей в воспитательный процесс. Родители, участвуя в реализации проекта, являются не только источниками информации, реальной помощи и поддержки ребенку и педагогу в процессе работы над проектом, но и становятся непосредственными участниками образовательного процесса, обогащают свой педагогический опыт, испытывают чувство сопричастности и удовлетворения 5 от своих успехов и достижений ребенка.

Важность детско-родительских проектов в ДОУ заключается в следующем:

• Установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами. Объединение их в одну команду, активизация потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать. 
• Сплочение коллектива родителей. Они получают возможность познакомиться и узнать поближе интересы других семей и даже подружиться. 
• Гармонизация детско-родительских отношений. Совместное выполнение замысла ребёнка и его родителей укрепляет отношения, позволяет преодолеть негативизм и непослушание, возникающие как реакция на дефицит общения с родителями. 
• Развитие творческих способностей детей и вовлечение родителей в воспитательный процесс. Совместный сбор материалов, изготовление атрибутов, игры, конкурсы, презентации раскрывают творческие способности детей. 
• Повышение самооценки ребёнка и уверенности родителя в организации образовательной деятельности с детьми дома. 

«Макет детско- родительского проекта»

Паспорт проекта

1 этап - подготовительный

 Список литературы

1. Попова  Е.А. «Родители- активные участники  образовательных отношений в ДОУ»

https://byiskcom.edu22.info/IMC/files/Sbornik_konf_RODITELI.pdf

2.  «Составление и оформление детско- родительского проекта»

консультация  для родителей макет детско-родительского проекта.docx