Домашнее задание для детей с ТНР подготовительной группы "Перелётные птицы весной"
консультация (подготовительная группа)

Домашнее задание по теме  

"Перелетные птицы весной"

1 . Ребёнок должен знать:

- названия перелётных птиц (грач, ласточка, скворец, журавль, утка, гусь, цапля, кукушка и т.д.);

- уметь употреблять понятие «перелётные птицы»;

- части тела птицы, чем оно покрыто;

- откуда и почему прилетают птицы.

2. Подобрать нужный по смыслу предлог (из, в, к, над, на, под…)

Где птичка?

3. Игра «Назови ласково» (Проговорить) Птенец — птенчик, перо- перышко, голова-головка, головушка, соловей- соловушка, шея- шейка, крыло-крылышко журавль - журавушка, лебедь - лебедушка.

4.  Дид. игра «Закончи предложение». На дереве гнездо, а на деревьях ... (гнезда). На ветке сук, а на ветках ... .В гнезде птенец, а в гнездах - ... . На дворе дерево, а в лесу - ....

5. Выполнить звуковой-слоговой анализ слова:  КУКУШКА. ЛАСТОЧКА, СОЛОВЕЙ.

6. Пересказать рассказ «Прилетели грачи» по вопросам.

Первыми прилетают грачи. Еще кругом снег, а они уже тут. Отдохнут грачи и начинают гнезда вить. Вьют гнезда грачи на вершине высокого дерева. Грачи птенцов своих выводят раньше, чем другие птицы.

Объяснить ребенку значения словосочетаний: «предвестники весны», «гнезда вить», «вершина дерева», «птенцов выводить».

Вопросы. Какие птицы прилетают весной первыми? Что сразу начинают делать грачи? Где они вьют гнезда? Когда они выводят птенцов?