Музыкально одаренный ребенок - что это значит
статья
Признаки музыкальных способностей дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 muzykalno_odarennyy_rebenok_-_eto.docx | 16.97 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкально одаренный ребенок – это….
В дошкольном детстве большинство детей имеют сходные музыкальные начальные способности. Им нравится танцевать под веселую музыку, хлопать в ладоши, подражая взрослому и с упоением стучать ложками, бить в барабанчики и трясти погремушками. Некоторые раньше, некоторые позже, но все начинают подпевать простые песенки, повторять то, что слушают их родители. Все это происходит эмоционально, часто невпопад, без особой музыкальной точности и выразительности. И это замечательно! Эмоциональная отзывчивость на музыку – это уже путь к пониманию и обучению музыке !
Но есть дети, чьи музыкальные способности ярко проявляются еще в раннем возрасте. Таких детей совсем не много. Чем же они выделяются среди своих сверстников?
Музыкальная одарённость — это совокупность специальных музыкальных способностей, творческих и личностных качеств.
Согласно определению Б. М. Теплова, это «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность успешного занятия музыкальной деятельностью»
- Музыкальность
С раннего возраста ярко проявляется эмоциональная отзывчивость, причем не только на веселую музыку, но и на грустную, задумчивую. Малыш с удовольствием слушает, прислушиваясь к изменениям характера, выражая мимикой разное настроение.
Стермясь подражать пению взрослого, ребенок старается передать мелодию. А некоторые буквально с яслей, еще не умея толком говорить, могут довольно чисто повторить за взрослым разные мелодические ходы. В музыкально- ритмическом движении они легко повторяют ритм, ритмично топают, хлопают. Заметно, что это не составляет им никакого труда.
- Музыкальное творчество
Ребенок с удовольствием может сочинить сам несложную мелодию, придумать свои движения танца или музыкальное сопровождение.
- Врожденные особенности ребенка ( наличие тонкого ( абсолютного) слуха, способность дифференцировать и запоминать музыку, длинные пальцы и т. д.)
Конечно, такие музыкальные способности нужно поддерживать и развивать.
Однако чтобы развить талант, необходимы труд, усилия и любовь к предмету деятельности. С научной точки зрения можно говорить лишь о врождённой предрасположенности к музыке.
Но не редко, даже при отсутствии врожденных способностей, но имея желание, трудолюбие и прилагая усилия, можно добиться не меньших результатов!