Консультация для родителей "Учимся читать правильно!"
консультация (подготовительная группа)

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО!

1. Не заучивайте с детьми сразу все буквы алфавита.

2. На протяжении всего периода обучения дома следует называть согласные звуки и соответствующие им буквы одинаково - т. е. так, как звучит звук (коротко, без призвука «э»), т.е. «м», «р», а не «мэ», «эм» или «эр», «рэ».

3. Не смешивайте понятие звук и буква. Помните: звук мы слышим и произносим, а букву - видим и можем ее писать.

4. Учить слиянию букв в один слог надо так: «Показывая пальчиком или указкой первую букву, немного протягиваем  её, а вторую букву плавно присоединяем». Следите, чтобы ребёнок читал слитно, а  не читал слог по отдельным буквам.  У некоторых детей этот навык закрепляется, и они долго не могут овладеть слитным послоговым чтением.

5. Чтение прямого слога (согласный  + гласный) – самый ответственный момент начального обучения чтению. Не увлекайтесь механическим соединением букв в один слог, например: «М и А, как будет вместе?». Напоминайте ребёнку, что первую букву  надо тянуть: ММММ  и добежав до второй, прочитать её, не разрывая дорожки: МММААА.

6. Если ребёнок плохо запоминает буквы, продолжайте их читать. Чтобы помочь в этом ребёнку используйте комплект «Магнитная азбука», постоянно играйте с ним в игры  с буквами (построй букву из спичек, фасолинок, нарисуй букву на песке и т.д.)

7. Учите читать в строчку и в столбик. Пальчик ребёнка должен находиться под той буквой (слогом), которую он читает. Обращайте внимание на то, что пальчик движется слева направо.

8. Поскольку разные дети имеют разные темпы обучению чтению, то одни могут долго оставаться на этапе чтения отдельных слогов и коротких слов, а другие быстро перейдут к более сложным текстам. Главное, чтобы ребёнок понимал, что он прочитал.