«Возрастные кризисы у дошкольников: как понять и поддержать ребёнка»
консультация (старшая группа)

 «Возрастные кризисы у дошкольников: как понять и поддержать ребёнка»

 Что такое возрастные кризисы? 

Возрастные кризисы — это закономерные этапы развития, когда ребёнок переходит на новый уровень сознания, самостоятельности и взаимодействия с миром. Они сопровождаются конфликтами, протестами и эмоциональными всплесками. У дошкольников выделяют три ключевых кризиса: 

- Кризис 1 года (переход от младенчества к раннему детству), 

- Кризис 3 лет («Я сам!»), 

- Кризис 6–7 лет (подготовка к школе). 

Важно: Кризисы — не «плохое поведение», а естественный этап взросления. Задача родителей — помочь ребёнку пройти их без стресса.

 1. Кризис 1 года 

Признаки: 

- Ребёнок проявляет упрямство, отказывается от привычных действий (например, не хочет есть ложкой). 

- Плачет без очевидной причины, цепляется за родителей. 

- Активно исследует мир: тянет, ломает, бросает предметы. 

Почему это происходит? 

Малыш осознаёт себя отдельной личностью, учится управлять телом, но ещё не умеет выражать желания словами. 

Как помочь: 

- Давайте безопасные возможности для исследования (игрушки, бытовые предметы). 

- Не ругайте за «разрушения» — лучше объясняйте: «Чашка бьётся, давай возьмём пластиковую». 

- Сохраняйте режим дня — это снижает тревожность. 

2. Кризис 3 лет («Я сам!») 

Признаки: 

- Упрямство, негативизм («Не буду!», «Не хочу!»). 

- Стремление всё делать самостоятельно, даже если не умеет. 

- Истерики в ответ на запреты. 

- Деспотизм («Мама, не разговаривай с тётей!»). 

Почему это происходит? 

Ребёнок осознаёт свою автономность, но ещё не понимает границ. Его мозг активно развивает эмоциональную и волевую сферу. 

Как помочь: 

- Давайте выбор, чтобы снизить протест: «Ты наденем красную куртку или синюю?». 

- Не вступайте в борьбу за власть. Если ребёнок кричит «Нет!», переключите внимание: «Смотри, какая птичка на окне!». 

- Хвалите за самостоятельность: «Как здорово, что ты сам надел шапку!». 

- Устанавливайте чёткие границы: «Мы не бьём других детей, это больно». 

3. Кризис 6–7 лет (подготовка к школе) 

Признаки: 

- Ребёнок становится замкнутым или, наоборот, агрессивным. 

- Появляются страхи («А вдруг я не найду друзей в школе?»). 

- Копирует поведение взрослых, спорит, ищет авторитетов вне семьи. 

- Быстро устаёт от занятий, теряет интерес к играм. 

Почему это происходит? 

Меняется социальная роль: из «малыша» ребёнок превращается в «ученика». Появляется страх неудачи и давление ожиданий. 

Как помочь: 

- Обсуждайте школу позитивно, но без приукрашиваний: «Там будет интересно, но иногда сложно. Я помогу». 

- Играйте в школу — это снизит тревожность. 

- Развивайте эмоциональный интеллект: учите называть чувства («Ты злишься, потому что не получилось?»). 

- Не перегружайте занятиями — сохраняйте время для свободной игры. 

Общие рекомендации для всех кризисов 

1. Сохраняйте спокойствие. Дети «считывают» эмоции родителей: если вы раздражены, конфликт усилится. 

2. Говорите на уровне глаз ребёнка — это создаёт доверие. 

3. Не сравнивайте с другими: «Посмотри, как Маша себя ведёт!» — такая фраза ранит самооценку. 

4. Поощряйте позитив — отмечайте даже маленькие успехи. 

Чего нельзя делать: 

- Кричать, наказывать физически — это усилит агрессию и страх. 

- Игнорировать эмоции: «Не реви из-за ерунды!». 

- Поддаваться манипуляциям: если вы сказали «нет», стойте на своём. 

Когда обращаться к психологу? 

- Если кризис затянулся (дольше 6 месяцев). 

- Ребёнок причиняет вред себе или другим. 

- Появились невротические симптомы: энурез, заикание, тики. 

Возрастные кризисы — это «рывок» в развитии. Они показывают, что ребёнок растёт! Ваша поддержка, терпение и любовь помогут ему пройти эти этапы мягко. Помните: даже в моменты истерик он нуждается в вас больше всего.