Конспект НОД для родителей "В гостях у снеговика"
план-конспект занятия (младшая группа)

      Конспект досугового мероприятия детей второй младшей группы «Утята» с родителями

                                                                                        Воспитатели:

Маскалевич Л.В.

Волкова М.С.

Муз. Руковод. Червякова А.А.

Тема: "В гостях у Снеговика"

Цель: Формировать у детей к общению со взрослыми и сверстниками, наблюдая за их действиями; вовлечь родителей в атмосферу мероприятия.

Задачи:

- Образовательные: обогащение и активизирование словарного запаса у детей.

- Развивающие: развивать у детей чувство ритмики, выполнять движения под музыку, закреплять навыки бросания снежков, отвечать на вопросы.

- Воспитательные: воспитывать коммуникативные отношения между детьми и взрослыми, создавать веселую, позитивную атмосферу.

Материал:

Музыкальный зал, иллюминация, проектор, Снеговик, корзинка со снежками, детские лопатки, рисунки детей Снеговика.

Ход занятия:

Дети заходят в музыкальный зал под музыку и красивое мерцание снежинок, садятся.

Воспитатель:

-Ребята, наступила зима, выпало много красивого, белого, пушистого снега.

Снег, снежок кружится

и под ножки к нам ложиться,

Собрались мы все в кружок,

завертелись как снежок.

- Вижу, что настроение у вас замечательное. А у меня для вас сюрприз! Посмотрите, на ладошке у меня снежинка,

Но снежинка не простая,

А посланница лесная.

Принесла нам приглашенье

К Снеговику на день рожденье.

- Каждый год, когда наступает зима и укрывает землю снегом, снеговики отмечают день рождения.

- Согласны ребята, отправиться в гости к Снеговику? (Ответы детей).

- А, прежде, чем отправиться, давайте вспомним, как мы с вами рисовали Снеговичка. Снеговик какого цвета? (белого), а почему? (он сделан из снега). -А из каких частей он состоит? (голова, туловище) - А, что у снеговика еще есть на голове? – Ведро.- А еще? -Нос- морковка.

- Покажите, из каких круглых и большие комков наши Снеговики, а какой у него длинный нос-морковка?( Дети показывают руками)

- Я вижу, что вы готовы к встрече со снеговиком. Давайте его дружно позовем!

Дети зовут Снеговика, громко кричат «Снеговик».

Под отражение зеркального волшебного шара и сказочную музыку заходит Снеговик.

Снеговик:

- Я – веселый снеговик, жить на улице привык!

Снеговик-снеговичок,

Крепенький и ладный и такой нарядный!

- К вам пришел я в детский сад, очень весел я и рад.

Воспитатель и дети здороваются со снеговиком.

Снеговик:

- У меня сегодня День Рождения и я приглашаю всех на танец.

Танец «Снеговиков»

- Молодцы, ребята. Натанцевались и разогрелись. Хочется вас немного заморозить, остудить.

Игра «Заморожу» (привлекает родителей в игру)

Воспитатель:

- Ну, как не замерзли после нашей игры?

-А теперь давайте поиграем со Снеговиком в снежки.

Подвижная игра в снежки. Приглашают родителей.

Говорит Снеговик:

- Будем с вами мы играть и снежочки собирать. Есть у меня волшебный мешочек, в нем много снежков.

- Я подброшу снежки высоко, полетят снежки далеко, А, вы их ловите и в друг друга попадите.

- А теперь, девочки и мальчики снежочки соберите, и обратно снеговику принесите.

- Какие Вы молодцы.

Дети садят на стульчики.

Воспитатель: - Снеговик, давай хороводы водить и песенки петь.

Хоровод «В лесу родилась елочка». Приглашают родителей.

Снеговик:

Ребятки какие Вы молодцы, все умеете, все знаете, я Вам принес подарочки – фрукты и лопатки. Будете выходить на прогулку и помогать убирать снег и лепить новых снеговиков из снега.

Рефлексия: (итог занятия, оценка деятельности детей)
Воспитатель: 

- Мы сегодня большие молодцы: пели, играли, танцевали.

Снеговику очень понравилось у нас в гостях, а теперь давайте попрощаемся с ним и скажем: «До свидания!»