Детско-родительский клуб как эффективная форма взаимодействия детского сада и семьи "Сила в единстве"
консультация (старшая группа)

Участие в семейном клубе помогло

 а) повысить уровень личной психоэмоциональной комфортности детей и взрослых, как в семье, так и в ДОО,

б) сформировать позитивный опыт семейного воспитания,

 в) снять затруднения детско-родительских отношений,

г) организовать содержательный и разнообразный семейный досуг.

Директор МБОУ СОШ № 3:

Лабуренко Татьяна Михайловна

Старший воспитатель:

 Николаенко Ирина Владимировна

Наш адрес:

Г. Бийск, пер. Н. Липового 76/1

С нами можно связаться:

E-mail: detsad87@mail.ru

Сайт: http://school3.edu22.info

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 3» корпус 2 (дошкольный уровень)

г. Бийск Алтайского края

Детско-родительский клуб как эффективная форма взаимодействия детского сада и семьи

Подготовила:

Лобанова Марина Михайловна

      Ссылка: https://nsportal.ru/user/876850

Родительский клуб – это перспективная форма работы с родителями, учитывающая актуальные потребности семей и способствующая формированию активной жизненной позиции участников процесса, укреплению института семьи, передаче опыта в воспитании детей.

Принципы взаимодействия  с родителями:

- целенаправленность – привлечение к непосредственному и сознательному осуществлению целенаправленной деятельности по гармонизации детско- родительских отношений;

- дифференцированного подхода – взаимодействие с родителями с учетом многоаспектной специфики каждой семьи;

- индивидуального подхода- учет возрастных и психологических особенностей детей при взаимодействии с родителями;

- стимулирование внутренних ресурсов семьи – настрой семьи путем изменения образа жизни, перестройки отношений с детьми;

- доброжелательность, открытость и партнерство – объединение усилий служб ДОУ и семьи для наиболее эффективного взаимодействия. 

Формы работы родительского клуба: беседа, консультация, круглый стол, обсуждение и распространение семейного опыта, совместные досуги и развлечения родителей и детей, творческие мастерские.

Этапы работы:

 I этап: подготовительный:

-изучение психолого-педагогической литературы,  составление плана работы; информирование  о программе работы клуба, назначение ответственных за работу клуба.

II этап: основной:

- реализация плана работы клуба; пропаганда семейного благополучия.

III этап: заключительный:

подведение итогов; -отчет о проделанной работе.

Планирование детско-родительского клуба.

Встреча с родителями рассчитана на 1–1,5 часа. Проработка темы осуществляется в четыре этапа.

1-Приветствие Длится приветствие около 10 минут. Игровая форма приветствия даёт положительный настрой на работу

2- Основной этап

На этом этапе идёт разработка темы клубного часа в двух направлениях.

Теоретический аспект

Представляется ведущим клубного часа, то есть педагогом, профильным специалистом или родителем, если это обусловлено тематикой.

На теорию выделяется около 15 минут.

Практическая часть

Практическая часть подразумевает активное участие всех членов клуба.

Практика занимает до 45 минут.

3-Эмоциональная разгрузка.

Для релаксации достаточно 5 минут.

4- Заключительный этап - рефлексия или самооценка.  

Заключительный этап длится около 15 минут.