Консультация для родителей «Сенсорные игры для ребенка раннего возраста»
консультация (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска Детский сад №100 «Капитошка»

Консультация для родителей «Сенсорные игры для ребенка раннего возраста»

Разработала: воспитатель

Васильева Татьяна Сергеевна

Первая квалификационная категория

Новосибирск 2024 г.

Сенсорные игры - это не только способ развития мелкой моторики и координации движений, но и возможность познакомить ребенка с различными видами тактильных ощущений. Сенсорные игры играют главную роль в  развитии речи, мышления, внимания, памяти, восприятии ребенка.

В раннем возрасте ребенок активно познает мир, и сенсорные игры могут стать для него настоящим открытием.

Важно помнить, что сенсорное развитие ребенка должно происходить в игровой форме. Не стоит заставлять малыша играть в определенные игры, если он этого не хочет.

Подбирайте наполнители  крупных размеров для игр. Избегайте слишком мелких деталей, так как это может быть опасно для ребенка.

Примеры сенсорных игр с детьми раннего возраста:

1) Сенсорные игры, ориентированные на моторику и тактильные ощущения:

- Сенсорные мешочки. Маленькие тканевые мешочки можно наполнить различными наполнителями: крупами, бусами. Если ребенок, еще не говорит – озвучьте ему, что он нащупывает. Если ребенок уже говорит и он знаком с названиями наполнителей мешочков, попросите его назвать, чем наполнен мешочек.

- Сенсорные дорожки. Основа дорожек  - картон, либо ткань. На него приклеиваются различные тактильные наполнители: фасоль, горох, манки. Предложите ребенку пощупать, погладить дорожки. Называйте, что он пощупал, какой наполнитель на ощупь.

- Сенсорные коробочки. Можно взять картонную коробку, либо пластиковый контейнер, положить туда любой наполнитель: это могут быть шишки, орехи, крупы, фасоль, горох, куски тканей.  Игра станет еще интереснее, если в коробочку спрятать различные предметы и попросить ребенка их найти.

- Игры-сортировки. Для этой игры понадобятся контейнеры.  Попросить ребенка ложечкой пересыпать наполнитель (крупы, бобы) с контейнера в пустой контейнер, либо предложить малышу сделать это с помощью стаканчика.

- Игры с водой. Для этой игры понадобится таз, вода, резиновые или пластиковые игрушки. В таз с водой погрузите игрушки и  предложите ребенку поиграть в игры «Найди и назови предмет», «Морское путешествие» (показать ребенку как плывет кораблик и дать ему с ним поиграть), «Морские обитатели» (в воду можно погрузить разных игрушечных рыбок и показать ребенку, как они плавают)

-Игры с песком. Играть с песком лучше всего на улице, в песочнице. Но так же можно использовать интерактивную песочницу, либо насыпать песок на широкий поднос. Предложите ребенку порисовать пальчиками на песке, слепить вместе замок, кулич. Используйте формочки для песка. Можно поиграть в игру «Найди клад». Для этого нужно спрятать игрушки, предметы в песке и предложить ребенку отыскать клад. Игра «Дождик»: предложите ребенку взять щепотку песка и покажите, как можно высыпать песочек, чтоб он сыпался как дождик. Для игр в помещении песок можно заменить манной крупой.

-Игры с пластилином. С помощью пластилина  можно играть во множество игр. Это игра «Слепим фигурки», в ходе которой вы лепите колобка, колбаски и др. формы, доступные ребенку по возрасту. Игра «Картина из пластилина»: для этой игры понадобится шаблон с простым рисунком, либо без шаблона. Размягчите пластилин, покажите ребенку, как можно размазать пластилин по бумаге, чтоб в итоге получилась картина.

-Нанизывание бус.  Для этой игры понадобится веревочка с узлом на одном конце, крупные деревянные бусы. Бусы можно заменить деревянными колечками. Покажите ребенку, как можно нанизывать бусы. Предложите ребенку так же нанизать бусы.

- Пальчиковые игры. Игры с пальчиками не только развивают тактильные ощущения, но и способствуют развитию речи.

- Игры с мячиком Су-джок. Предложите ребенку потрогать мяч, озвучьте какой он на ощупь, под интересный стих выполняйте игру с мячом на ладошке малыша. Либо покажите малышу, как можно катать мячик между ладошками. Пример стихотворения для игры с мячом Су-джок:

«Я мячом круги катаю

Взад-вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошку.

И сожму его немножко,

Как сжимает лапку кошка.

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну».

2) Сенсорные игры, ориентированные на моторику и зрительное восприятие:

- Игра «Найди пару». Перед ребенком разложите простые картинки, к которым надо подобрать пару. Например, найти два одинаковых предмета.

- Игра «Назови цвет». Покажите ребенку предмет и попросите  назвать  его цвет.

-  Игра «Разрезные картинки». Простые картинки разделены на две части. Покажите ребенку, как выглядит целая часть,  и попросите ребенка собрать такую же из двух половинок.

- Игры с пирамидками, матрешками, Доской Сегена и др.

- Игры с прищепками. Предложите ребенку прищепить прищепку к шаблону. Это может быть «Солнышко», «Точка и капли дождя», «Морковь-основа. А прищепки - ее ботва» и т.п.

- Игра «Накорми животное». Для этой игры понадобятся картонные заготовки (моркови, капусты). Предложите ребенку покормить зайчика. Животные так же изготовлены из картона с открытым ртом, чтоб ребенок мог в него положить «корм».

- Игры с мячиками, кубиками: «Построй башню», «Лови мяч», «Кати мяч» и т.д.

В заключение хочется отметить, что  сенсорные игры являются важным инструментом для развития ребенка раннего возраста. Они помогают  развивать его когнитивные способности, мелкую моторику и координацию движений, и другие важные навыки. Поэтому важно включать сенсорные игры в ежедневную жизнь ребенка и создавать для него условия для их выполнения.