Материалы по лексической теме "Ранняя осень"
консультация (старшая, подготовительная группа)

Дети должны знать:

Предметы: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяц, время года, листопад, дожди, туман, сырость, тучи, урожай, сад, деревья, кусты, листья, лес, овощи, фрукты, птицы, погода, небо, пора.

Действия: падают, осыпаются, летят, шуршат, шелестят, наступает, приходит, прощаются, хмурится, улетают, убирают, собирают, срывают, выкапывают, готовятся, сохнут, желтеют, вянут,

Признаки: ранняя, поздняя, золотая, грустная, прощальная, туманный, дальний, трудный, богатый, длинная, короткий,  хмурая, сырая, голые, печальная.

Дети должны уметь:

Подбирать признаки.

Осень (какая?) – ранняя, золотая, поздняя, грустная, дождливая, сырая, холодная…
Дождь (какой?) – мелкий, моросящий, холодный, частый, короткий, унылый, сильный…
Деревья(какие?),
Погода(какая?),
Небо(какое?)…

Подбирать действия.

Осень – приходит, наступает, наводит грусть…
Дождь – льёт, моросит, идёт, накрывает…
Листья – краснеют, желтеют, опадают, шуршат…

Подбирать предметы к признакам.

Осенний – день, вечер, дождь, ветер, лес…
Осенняя – погода, ночь, непогода, одежда, сырость…
Осеннее – небо, пальто, дерево, ненастье…
Осенние – каникулы, листья, перчатки, заморозки…

1. Выучите с ребенком четверостишие, которое поможет ему запомнить названия месяцев осени.

Сентябрь, октябрь, ноябрь

С дождем и листопадом.

И птицы улетают,

И детям в школу надо. 

2. Предложите ребенку разделить названия осенних месяцев на слоги:

сен-тябрь, ок-тябрь, но-ябрь.

 Напомните: в слове столько слогов, сколько гласных звуков.

3. Потренируйте ребенка в узнавании клена, березы, рябины, тополя, осины по характерным особенностям ствола, ветвей, коры, листьев. Поговорите с ребенком о цвете осенних листьев, используя прилагательные золотые, алые, багряные, пунцовые. Например: алые листья клена, золотые листья березы, пунцовые листья осины, багряные листья рябины.

 4. Поиграйте с ребенком в игру «Осенние листья». 

Вы бросаете ребенку мяч и называете дерево; ребенок возвращает вам мяч, образуя словосочетание с двумя прилагательными. Например: — Береза. — Желтые березовые листья. — Клен. — Алые кленовые листья. — Осина. — Пунцовые осиновые листья. — Рябина. — Оранжевые рябиновые листья.

 5. Поиграйте с ребенком в игру «Подскажи словечко».

 Птицы улетают,

 Собралися в стаи.

Листья улетают,

Ветер их уносит.

 Все это бывает,

Если с нами… (осень).

6.Гуляя с ребенком в парке, понаблюдайте за приметами осени и предложите ребенку ответить на ваши вопросы:

— Какое сегодня небо? — Небо чистое и голубое.

— Какие листья ты видишь на деревьях? — Листья красные, желтые, оранжевые.

— Обрати внимание на траву под деревьями. Какая она? — Трава еще зеленая, в ней цветут цветы.

Загадки.

Пусты поля, мокнет земля
Дождь поливает.

Когда это бывает?

Краса по лесу гуляет
И деревья раздевает.

Все деревья облетели,
Зеленеют только ели,
Днём и ночью дождик льёт
Грязь и лужи у ворот.

Почитайте стихи.

А.С.Пушкин, «унылая пора! Очей очарованье…», «уж небо осенью дышало…».

Ф.И.Тютчев, «Есть в осени первоначальной…».

А.Н.Плещеев, «Осень наступила, высохли цветы…».

А.А.Фет, «Осыпал лес свои вершины…».

А.К.Толстой, «Осень! Обсыпается весь наш бедный сад…».

Ветер по лесу летал,                        Плавные, волнообразные движения ладонями 

Ветер листики считал:

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки золотой,                    Загибают по одному пальчику на обеих руках 

Вот последний лист с осинки,

Ветер бросил на тропинку…          Спокойно укладывают ладони на стол