Адаптация ребенка в новых условиях ДОУ 5-6 лет
консультация (старшая группа)

Адаптация ребенка в новых условиях ДОУ                5-6 лет

          Детский сад – это новый период в жизни ребенка, независимо от возрастной категории, будь это ранний возраст или  старший. Для ребенка это, прежде всего первый опыт коллективного общения со сверстниками. Новую обстановку, не знакомых  людей не все дети принимают сразу и без проблем. Вопросы по адаптации, как со стороны родителей, так и со стороны педагогов поднимаются постоянно, и до сих пор эта тема остается актуальной.

         В особом положении оказываются дети 5-6 лет, которые поступают сразу в старшую или подготовительную группу. С одной стороны  эти дети взрослее и на первый взгляд, кажется им должно быть легче идти на контакт, выполнять инструкции взрослого, общаться со сверстниками. Но зачастую, такие дети оказываются  «домашними», которые привыкли в своей семье быть центром внимания, и не привыкшие общаться с большим количеством детей.

          Что делать родителям, чтобы ребенок легко и безболезненно прошел адаптационный период в этом возрасте:

1.  Говорите ребенку, что он уже большой и должен ходить обязательно в  детский сад.

2. Адаптация должна быть постепенной: первые несколько дней достаточно ребенка оставлять в детском саду на 3-4 часа. Это необходимо для того, чтобы нервная система его смогла справиться с обилием новых впечатлений и эмоций. Через неделю можно увеличить время пребывания в саду и возвращаться домой уже либо после дневного сна или полдника. На полный день  ребенка можно оставить лишь тогда, когда он привыкнет к педагогу и к новым условиям.

3. Перед поступлением в ДОУ, беседуйте с ребенком, что такое детский сад, для чего он нужен. (Там будет очень тебе интересно, будешь играть с другими детьми, приобретешь новых друзей, научишься чему-то новому.  В саду будут проходить различные мероприятия,  праздники, где будет радостно и весело)

4. В начале адаптационного периода можно позволить ребенку взять с собой любимые  игрушки, но вместе с этим необходимо научить его делиться ими с другими детьми.

5. Обсуждайте с ребенком,  как прошел его день в детском саду, что больше всего понравилось, а что нет. Внимательно слушайте, не перебивая.

6. Поиграйте дома с ребенком в игру «Детский сад» вместе. Создайте некоторые ситуации, которые могут возникнуть в группе и подскажите варианты к ним, которые помогут правильно среагировать.

7. Особенно важно в этот период создать спокойную обстановку в семье, оберегать его от дополнительных стрессов.

8. Участвуйте активно в жизни детского сада, чтобы у ребенка был повод гордиться своими родителями.

9. Соблюдайте режим и в выходные дни, иначе несоблюдение отразится на эмоциональном состоянии ребенка в понедельник.

10.  Важно при ребенке говорить о детском саде и педагогах только хорошее.

11.  Главное помнить, ваше спокойствие – это спокойствие ребенка. Когда ребенок чувствует уверенность родителей и их позитивный настрой, он намного быстрее привыкнет к новым условиям.

Удачи в адаптации!