Круглый стол «Умейте общаться с детьми»
консультация

Круглый стол «Умейте общаться с детьми»

Сохранить человеческое в наших детях. заложить нравственные основы, учить их правилам общения и умению жить среди людей - вот главные задачи, которые должны объединять детский сад и семью

Цель: активизация родительского внимания к эмоционально-личностному развитию ребенка.

Игровое упражнение «Закончи предложение».

Воспитатель (ведущий) начинает предложение, а родители его продолжают, передавая друг другу мяч:

«Общение с ребёнком – это….»,

«Родители, общаясь с ребенком, дают ему почувствовать ….»

Игровая ситуация «Что сказали бы Вы?»

Вам нездоровится, к Вам обращается ребенок. Вы…

Вы зовете ребенка обедать, а он не идет. Вы …

Ребенок что-то разбил. Вы …

Игровое упражнение «Выбери адекватный ответ»

Родителям раздаются карточки с описанием ситуаций и вариантами ответов. Необходимо выбрать вариант, адекватный ситуации.

1. Вы заходите в комнату и видите, что ребенок устроил свалку из игрушек. Вы сердитесь. Ваша реакция?

Сколько раз я тебе говорила, как надо играть!

Меня сердит, когда ты не убираешь игрушки на место.

Ты опять устроил свалку из игрушек, ну и неряха!

2. Вы заняты очень важным делом. К вам обращается ребенок и просит поиграть с ним. Ваша реакция?

Не сейчас: видишь, я работаю

Займись чем-нибудь, возьми бумагу и порисуй

Я сейчас работаю и не могу играть с тобой, но скоро я освобожусь, и мы обязательно поиграем.

3. Ребенок приходит с улицы грязный. Ваша реакция?

Вечно ты приходишь с улицы как поросенок!

Посмотри, каким чистым приходит с улицы Миша, а ты!

Меня обижает и сердит, когда ты приходишь домой грязным.

 Радиостанция «Говорят дети» 

Детям предлагались следующие вопросы:

1) Тебя часто наказывают дома?

2) Как тебя наказывают?

3) Как ты думаешь, наказания помогают воспитывать детей или вредят?

4) Когда ты вырастешь, будешь наказывать своих детей

Воспитатель: наказывать или прощать? (высказывание родителей).

В конце встречи родители вместе с детьми рисуют свою семью (им вручается памятка «Искусство наказывать и прощать»).

Подведение итогов, обмен мнениями.