КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ИГРАТЬ В ИГРУ «ТАНГРАМ»
консультация

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ИГРАТЬ В ИГРУ «ТАНГРАМ»

Головоломки очень нравятся и детям, и взрослым, более того, они еще и полезны для развития Вашего ребенка. Одна из известных головоломок является игра «Танграм».

«Танграм» - это старинная восточная головоломка, в переводе означает «семь дощечек мастерства», по другим источникам - «доска из семи фигур мудрости».

Игра «Танграм» состоит из семи частей, которые получились при разрезании квадрата. В неё входят: два больших треугольника, один средний и два маленьких, параллелограмм и квадрат. Из этого количества деталей можно собрать более 7000 фигур: людей, животных, орудия труда, здания, предметы обихода, цифры, буквы и т.д.

Такая игра-головоломка поможет ребенку научиться:

- анализировать изображение,

-выделять в них геометрические фигуры,

-визуально разбивать целый объект на части и наоборот,

-составлять из элементов заданную модель, т.е. логически мыслить,

-игра развивает усидчивость, внимание, умение концентрироваться, воображение, умение действовать по правилам.

Все эти навыки необходимы ребенку не только для обучения, но и для жизни в целом. Кроме того, такая игра отличная замена электронным гаджетам.

Сейчас на рынке игрушек можно найти различные варианты игры «Танграм»: это и из пластика, и из дерева. Но наиболее удобное – это магнитная игра. Ее очень удобно брать с собой в дорогу. Но можно сделать игру самим: из картона, из бумаги (используя как аппликацию.

Правила игры очень простые:

1. Из деталей игры «Танграм» нужно сложить изображение животного, человека, предмета, буквы, цифры, геометрической фигуры;

2. Собранная фигура должна включать все 7 частей игры;

3. Детали должны соприкасаться, не перекрывая друг друга;

4. Сложение фигуры начинается с нахождения места большого треугольника.

При первом знакомстве можно рассказать ребенку одну из легенд происхождения этой игры.

Согласно одной легенде Великий дракон, который жил среди людей, вступил в бой с Богом Грома. И Бог Грома разрубил небо топором на 7 частей, которые упали на землю. Куски были настолько черными, что поглотили весь свет на земле, уничтожив тем самым формы всех объектов. Дракон, опечаленный такой трагедией, взял эти семь частей и принялся строить различные формы и существа, начиная с человека, животных и растений.

Другая легенда рассказывает о монахе, который поручил своим ученикам путешествовать, рисуя разнообразие красоты мира на керамической плитке. Но однажды плитка упала и разбилась на 7 частей. Ученики пытались в течение семи дней собрать плитку в квадрат, но безуспешно. И тогда они решили: красоту и разнообразие мира можно составить и из этих семи частей.

А вот и третья легенда:

Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник. Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками.

Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей.

Три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю» — квадрат, разрезанный на семь частей.

Знакомство ребёнка с игрой «Танграм».

Дайте ребенку рассмотреть фигуры квадрата. Пусть ребенок попробует сам что-нибудь сложить.

В следующий раз дайте собирать фигуры по расчерченным на элементы схемам (ответам), как мозаику. Это доступно ребенку даже в 3-4 года. Когда ребенок освоится с этим, то предложите ребенку складывать фигуру рядом с картинкой. Именно в этом варианте ребенок будет усваивать свойства всех геометрических фигур в этой игре. Позже можно предложить фигуры-образцы другого размера.

Когда ребенок будет иметь опыт складывания фигур по «ответам», можно предложить складывать фигуры лишь по наружному контуру. Если будут какие-либо проблемы, то подскажите (или прорисуйте на схеме заранее) отдельные геометрические фигуры. Обязательно напоминайте, что сложение фигуры надо начинать с нахождения больших треугольников.

Впоследствии Ваш ребёнок сможет и сам создавать образы-фигуры.

Можно играть по одному, а можно устраивать соревнования. Детям также нравится делать аппликации, сложив фигуры, предварительно разрезав квадрат цветной бумаги по линиям.

Получается, что такая простая игра-головоломка - это отличный тренажер для развития логики и воображения.

 Приятного Вам досуга!