Памятка "Методические рекомендации к проведению пальчиковых игр"
консультация

Методические рекомендации к проведению пальчиковых игр

• Выполняйте упражнения вместе с ребенком, при этом демонстрируя собственную увлеченность игрой.

• При выполнении упражнений необходимо привлекать, по возможности, все пальцы руки.

• Необходимо следить за правильной постановкой кисти руки, точным переключением с одного движения на другое.

• Нужно добиваться, чтобы все упражнения выполнялись ребенком легко, без чрезмерного напряжения мышц руки, чтобы они приносили ему радость.

• Все указания даются спокойным, доброжелательным тоном, четко, без лишних слов. При необходимости ребенку оказывается помощь.

• В идеале: каждое занятие имеет свое название, и

длится несколько минут и повторяется в течение дня 2-3 раза.

При повторных проведениях игры дети нередко начинают говорить текст частично (особенно начало и окончание фраз).

• Постепенно текст разучивается наизусть, дети произносят его целиком, соотнося слова с движениями.

• Выбрав два или три упражнения, постепенно заменяйте их новыми.

• Наиболее понравившиеся игры можете оставить в своем репертуаре и возвращаться к ним по желанию малыша.

• Не ставьте перед ребенком несколько сложных задач сразу (к примеру, показывать движения и произносить текст).

• Объем внимания у детей ограничен, и невыполнимая задача может «отбить» интерес к игре.

• Никогда не заставляйте. Попробуйте разобраться в

причинах отказа, если возможно, ликвидируйте их

(например, изменив задание) или поменяйте игру.