Консультация логопеда для родителей "Скоро в школу".
консультация (подготовительная группа)

Логопедическая консультация для родителей

Тема: «Скоро в школу: Готовим речь дошкольника к 1 классу»

Уважаемые родители! Приближается тот волнительный момент, когда ваш ребёнок переступит порог школы. Готовность к школе – это не только умение считать и читать. Фундаментом успешного обучения является грамотная, чёткая и богатая речь.

Сильные речевые навыки помогут ребёнку:

• Легко понимать объяснения учителя.
• Чётко формулировать свои мысли и ответы.
• Без проблем овладевать письмом и чтением.
• Комфортно общаться со сверстниками.

Давайте вместе проверим, на что стоит обратить внимание в оставшееся до школы время.

1. «Ключевые параметры»: Что должно быть сформировано к 7 годам?

• Звукопроизношение:

• Ребёнок правильно произносит все звуки русского языка, включая сложные [Л] и [Р]. В речи нет замен, искажений или пропусков звуков.

• Фонематический слух (основа грамотного письма!):

• Умеет выделять первый и последний звук в слове.
• Может определить последовательность и количество звуков в коротком слове (например, «дом» – [д], [о], [м]).
• Различает на слух похожие звуки (например, [С]-[Ш], [З]-[Ж], [К]-[Т]). Это страхует от ошибок типа «сапка» вместо «шапка».

• Словарный запас:

• Активно использует обобщающие понятия (транспорт, профессии, посуда, животные).
• Подбирает синонимы (весёлый – радостный) и антонимы (высокий – низкий).
• Понимает и использует в речи многозначные слова и простые фразеологизмы (например, «витать в облаках»).

• Грамматический строй:

• Правильно согласовывает слова в предложении (например, «пять яблок», а не «пять яблоков»).
• Умеет образовывать сложные слова (соковыжималка, пылесос) и использовать все падежные конструкции.

• Связная речь:

• Может самостоятельно пересказать небольшой текст, сохранив главную мысль и последовательность событий.
• Составляет рассказ по серии картинок или по сюжетной картинке.
• Может логично и понятно для окружающих рассказать о произошедшем событии.

2. «Тревожные звоночки»: Когда обязательно нужна помощь логопеда?

Если вы заметили у будущего первоклассника хотя бы один из этих признаков, рекомендуем проконсультироваться со специалистом:

• Речь нечёткая, «смазанная», многие звуки произносятся смягчённо («столь» вместо «стол»).
• Ребёнок путает звуки, заменяет их на более простые («лыба» вместо «рыба»).
• Испытывает большие трудности с подбором слов, в речи много слов-паразитов («ну, это, типа»).
• Не может построить распространённое предложение, нарушено согласование слов.
• С трудом пересказывает, теряет смысловые звенья.
• Не может выучить простое стихотворение, плохо запоминает последовательность слов.

Помните: многие ошибки на письме (дисграфия) напрямую вытекают из нерешённых речевых проблем в дошкольном возрасте.

3. «Играем и готовимся»: Полезные игры для дома

Развивать речь можно легко и весело в повседневном общении!

• Игры для фонематического слуха:

• «Поймай звук»: Хлопни в ладоши, если услышишь в слове звук [Ш] (шар, сумка, кошка, мышь).
• «Цепочка слов»: Придумать слово, которое начинается на последний звук предыдущего (кот – торт – тапки – игла).

• Игры для словаря и грамматики:

• «Один – много» (с трудными словами): Дом – дома, стул – стулья, ухо – уши, человек – люди.
• «Назови ласково» (отработка суффиксов): Стол – столик, рука – ручка, лист – листочек.
• «Что из чего?» (образование прилагательных): Сок из апельсина – апельсиновый, варенье из яблок – яблочное.

• Игры для связной речи:

• «Что было потом?»: После прочтения сказки предложите придумать, что случилось с героями дальше.
• «Фотограф»: Попросите ребёнка описать по памяти, что находится в другой комнате.
• «Аукцион»: Называйте как можно больше признаков одного предмета («Яблоко какое?» – круглое, сладкое, красное, сочное, спелое...).

!!!Главный совет!!!

Самое мощное средство развития речи – это живое, эмоциональное общение с вами. Чаще разговаривайте с ребёнком, задавайте ему открытые вопросы («Как ты думаешь, почему...?», «Что бы ты сделал на месте...?»), читайте вместе и обсуждайте прочитанное.

Уделите внимание речи сейчас – и ваш ребёнок скажет вам «спасибо» своими первыми школьными успехами!

С уважением, ваш логопед.