Беседа с детьми I младшей группы на тему: «Профессия-помощник воспитателя».
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Сказка» города Николаевска Волгоградской области

(«МДОУ «Сказка» г.Николаевска)

Утверждено:

Заведующий МДОУ «Сказка»

______________ Т.В. Меденцова

Беседа с детьми  I младшей группы на тему:

«Профессия-помощник воспитателя».

(с участием Ярда Екатерины Фаритовны)

Составили:

воспитатель I квалификационной категории

Кутепова Н.В.

Воспитатель: Коноваленко А.В.

Сентябрь 2022 год

Цель: познакомить детей с трудом помощника воспитателя.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать представление о содержании труда помощника воспитателя (няни) и назначении соответствующих орудий труда.
• Создавать условия для уточнения трудовых действий, совершаемых помощником воспитателя: о результатах труда, об оборудовании, инструментах и материале, необходимых для работы.

Развивающие:

• Уточнение и расширение словаря по теме на основе углубления знаний (помощник воспитателя, няня, веник, пылесос, губка, швабра, вытирает, моет, убирает, приносит, заправляет).
• Совершенствовать грамматический строй речи, развивать диалогическую речь, фонематические представления.
• Развивать мышление.
• Развивать общую и тонкую моторику, слуховое внимание.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к взрослым и их труду, учить называть их по имени отчеству, обращаться к ним на «вы».
• Формировать навыки сотрудничества, желания совершенствовать совместные трудовые действия, приносить пользу окружающим.

Предварительная работа: чтение стихотворения «В нашем садике живут мастера»; беседа с детьми с использованием картинок «Как мы взрослым помогаем – моем, чистим, убираем»; проведение занятий по ознакомлению с окружающим миром на темы: «Хорошо у нас в саду», «Что мы делаем в детском саду».

Оборудование: картинки -  ведро с тряпкой, веник, пылесос, швабра.

Ход беседы:

Воспитатель: Сегодня к нам  в гости придёт гость. Это мама Евы Ярда, Екатерина Фаритовна.  

Стук в дверь.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с нашей гостьей.

Дети: Здравствуйте

Воспитатель: Давайте  спросим у Екатерины фаритовны, а зачем она приходит каждый день в наш детский сад?

Е.Ф.: Потому что, детский сад - это моя работа. Здесь у меня очень много дел. Целый день я мою пол, посуду, чищу ковры, приношу ребятам еду, помогаю вам одеваться и т.д.). С  утра до вечера я помогаю воспитателю, поэтому моя работа так и называется помощник воспитателя или по-другому няня.

Е.Ф.: У меня очень много работы, и я бы с ней не справилась, если бы не мои помощники. Вы их знаете, сейчас я загадаю вам загадки, отгадав их, вы узнаете, что это за предметы /показывает картинки/.

Целый день он пляшет, пляшет

Рад он по полу плясать,

Где попляшет, где помашет,

Ни соринки не сыскать.

                                        (веник)

Ходит, бродит по коврам

Водит носом по углам

Где прошел – там пыли нет,

Пыль и сор его обед.

                                        (пылесос)

Пыль на шкафчике протрет,

И стол в порядок приведет.

                                       (тряпочка)

Если есть у вас в хозяйстве

Палка с тряпкой на конце

То и группа чище

И радость на лице

                             (швабра)

В него воду наливают,

В него мусор собирают,

И отходы и песок

И все, что хочешь ты дружок.

                                                (ведро).

Е.Ф.:  Правильно, ребята, все эти предметы служат чистоте и порядку, поэтому сами они тоже любят порядок и я всегда ставлю их на место, иначе они не будут мне помогать. А сейчас мне пора идти, потому что у меня еще много дел. До свидание, ребята.

Воспитатель: Давайте скажем спасибо Екатерине Фаритовне за ее интересный рассказ.

Воспитатель: Ребята, в каждой группе нашего детского сада работают помощники воспитателей. Вот как много дел у наших помощников воспитателей и они очень устает после работы. Давайте все вместе будем помогать им в детском саду. А как же мы можем им помочь? /ответы детей/.

Воспитатель: Правильно, ребята.

• чтобы в раздевалке было чисто – надо снимать грязную обувь у входа в детский сад;
• чтобы меньше подметать пол – не мусорить;
• чтобы легче было убирать посуду – не крошить за столом, есть аккуратно.

В нашей жизни нет не нужных профессий, одинаково важна и нужна работа каждого человека.

В нашем садике, друзья,

Просто замечательно!

Мы - как дружная семья

Дружим все старательно.