Конспект НОД в 1 младшей группе на тему: «Знакомство с профессией учителя физкультуры. Где прячется здоровье?»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Сказка» города Николаевска Волгоградской области

Утверждено:

Заведующий МДОУ «Сказка»

______________ Т.В. Меденцова

Конспект НОД в 1 младшей группе на тему:

«Знакомство с профессией учителя физкультуры. 

Где прячется здоровье?»

/с участием родительницы Короткой Анастасии Дмитриевны/

Подготовили:

Воспитатель I квалификационной категории

Кутепова Н.В.

Воспитатель: Коноваленко А.В.

Май 2023 год

Цель: Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
Задачи: Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и чистоты тела; уточнить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия. Закрепить представление детей о распорядке дня, значимости режима дня. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение. Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.
Предварительная работа: беседы о здоровье, чтение сказок, загадывание загадок, игры с мячом «Вредно-полезно», чтение стихотворений.

Ход НОД

Воспитатель. Здравствуйте, дети.
К нам сегодня в гости пришла Полины короткой мама, Анастасия Дмитриевна. Анастасия Дмитриевна работает в школе учителем физкультуры, и знает, что в здоровом теле, здоровый дух!!!

А.Д.: Мы скажем небу: «Здравствуй!»
«Пусть утро будет ясным!»
Природе скажем мы.
Пусть будет мир прекрасным!
И даже в день ненастный
Ему желаем счастья, любви и красоты!
Здравствуй, солнышко родное,
Здравствуй, небо голубое!
Мы навстречу вам откроем
И ладошки и сердца.

А.Д.: Ребята, для чего нужно здороваться друг с другом?
(Ответы детей)
А.Д.: Дети, а вы знаете, что вы сейчас не просто поздоровались вы подарили друг другу частичку здоровья. А что значит по-вашему быть здоровым, дети?
Дети. Это значит не болеть, заниматься спортом.
А.Д.: Сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы послушайте внимательно
Тот, кто с солнышком встаёт,
Делает зарядку, Чистит зубы по утрам
И играет в прятки, 
Тот спортивный человек,
И вполне весёлый. 
Постарайся быть таким 
В школе или дома.

Воспитатель. Ребята, о чем говорится в стихотворении? Что надо делать для того, чтобы быть здоровым и не болеть?
А.Д.: Значит, здоровье - то оказывается, спрятано и во мне, и в тебе, и в каждом из вас. Дети, как вы думаете, что такое режим дня?
А.Д.:  читает стихи.
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня. 

Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот, 
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молоко продукты-вот полезная еда,
Витаминами полна!

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе: 
Одеваться по погоде!

А.Д.:  Режим — дня- это когда день распределён на какие- то моменты. 
Например , мы в оно и то же время завтракаем- утром, обедаем –днем, ужинаем - вечером, гуляем в одно и тоже время.
Воспитатель. Дети, а для чего нужен режим дня? 
Дети.  Режим нужен для нашего здоровья
А.Д.: Правильно, дети, режим - это когда все твои дела распределены, четко по времени в течение дня.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами скажем спасибо Анастасии Дмитриевне за интересный рассказ.