Родительский клуб"Мы вместе!"
статья

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ «МЫ ВМЕСТЕ!»

Морозова Ю.Е.,

воспитатель высшей категории

МБОУ «Видновская СОШ №2»

В дошкольном отделении «Ласточка» МБОУ «Видновская СОШ №2», где я работаю более 37 лет, одной из ключевых задач коллектива является установление положительных взаимоотношений между воспитателями и родителями, продумывание новых форм работы с семьей для распространения педагогического опыта, концентрация внимания родителей на необходимости создания здоровой, позитивной обстановки внутри семьи.

На обеспечение качественного и доступного дошкольного образования для каждого ребенка, а также на укрепление взаимодействия между педагогами и родителями направлена и Федеральная образовательная программа дошкольного образования.

Современные родители заняты работой и у них очень мало времени для общения с детьми. Часто проведенное совместное время ограничивается просмотром мультфильмов, игрой в гаджетах или походами в игровую комнату. Но ведь увлекательнее провести время со своими детьми, выполняя задания, принимать участие в интересных конкурсах.

Меня всегда привлекала работа с родителями. С 2018 года организовала родительский клуб «Мы вместе!», основными задачами которого являются:

• создание творческого содружества семьи и дошкольного образовательного учреждения, включение семьи в единое воспитательное пространство детского сада;
• создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимной поддержки;
•  активизация и обогащение воспитательных умений родителей.

На таких встречах раскрываются неизведанные таланты не только детей, но и самих родителей. Даже пассивные дети раскрываются рядом со своими близкими, а гиперактивные дети рядом с ними становятся спокойными и увлеченными совместным творчеством.

Наши встречи в родительском клубе" Мы вместе!" проходят два раза в месяц. Выбор темы связывается с предстоящими праздниками и развлечениями, а также при возникновении трудности в освоении образовательных областей. Так на одном из клубов, родители с детьми в игровой форме «Математическая радуга» закрепили названия и последовательность дней недели.

В родительском клубе родители принимают участие в мастер классах, театрализации сказок, выполняют творческие задания совместно с детьми, соревнуются друг с другом и с удовольствием выполняют домашние задания.

На мастер классе «Осенние мотивы» родители были ознакомлены с нетрадиционным рисованием «тычком». Вместе с детьми закрепили свои навыки в рисовании берёзки. В праздник «Великой Пасхи» ознакомились с современными техниками раскрашивания пасхальных яиц. Ко Дню защитника Отечества мамы совместно с детьми рисовали портреты пап.

А какие интересные шедевры оставили после себя совместные творческие работы картина «Королева Осень», макет родного детского сада.  

Разнообразием отличались домашние задания. Родители изготавливали костюмы из бросового материала к экологическому дефиле «Модный приговор», собирали материалы ко дню города «Старый город», ко Дню народного единства готовили национальные блюда для дегустации и приходили в национальных костюмах. На родительских клубах часто показываются театры, ширму и куклы которых родители изготавливали своими руками.

        А как интересно прошёл вечер «Взрослые, как дети». Родители проиграли все режимные моменты детского сада. Они не только играли, занимались, обедали, но и пришли на встречу в облике детей, с детскими причёсками. Редко выпадает шанс вернуться в детство.

        Особый восторг вызвала театрализованная постановка сказки «Теремок», где родители со своими детьми были взрослыми и маленькими героями сказки.

Даже спустя годы и родители продолжают общаться друг с другом, и дети между собой, и не забывают своего воспитателя.

Уважаемые коллеги, не бойтесь привлекать родителей. Их возможности очень велики. Порой взрослые вначале боятся и думают, что не умеют рисовать, творить, говорить. А при определенном подходе к каждому, такие таланты открываются! Так что, творите вместе! Дети будут довольны и родители счастливы!

Список литературы

1.        Агавелян, М.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями : учеб.пособие / М.Г. Агавелян. - М.: ТЦ Сфера, 2014.

2.        Веракса Н.Е. Развитие ребенка в дошкольном детстве: Пособие для педагогов дошкольных учреждений/Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.

3.        Доронова Т.Н., Глушкова Г.В., Гризик Т.И. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей — М.: Просвещение, 2014.

4.        Евдокимова, Е. С. Детский сад и семья: Методика работы с родителями / Е. С. Евдокимова, Н. В. Додокина, Е. А. Кудрявцева – М.: Мозаика-Синтез, 2013.

5.        Свирская Л.Н. Работа с семьёй: необязательные инструкции: Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2012.

6.        Солодянкина, О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей / О. В. Солодянкина. – М.: АРКТИ, 2013.