Семья: единство, забота, защита, взаимопомощь, род, материнство, детство, дети. Мой город, наша страна. Моя Россия.
занимательные факты (подготовительная группа)

Праздники ФОП/

знам. даты

ОО/направления развития

Формы реализации

Содержание ОД

Отметка о выполнении

3 ноября

День рождение С.Я. Маршака

4 ноября

Лень народного единства

Социально – коммуникативное развитие (социальные отношения, основы гражданственности, трудовое воспитание, основы безопасности)

Формирование КГН, стимулировать применение детьми знаний правил личной гигиены.

Беседа «День согласия и примирения», расширять представления детей об общенародном празднике.

Пальчиковая игра «Русские богатыри»,развивать мелкую моторику рук.

Мое Отечество – Россия.

 Формировать у детей интерес к родному краю. Воспитывать чувство принадлежности к определенной культуре, уважение к культурам других народов.

Познавательное развитие (Сенсорные эталоны и познавательные действия, математические представления, окружавший мир, природа)

Рассматривание памятника «Минин и Пожарский», продолжить знакомство с особенностями скульптуры, вызвать желание передавать впечатления в лепке.

Открытие фотовыставки «Прошлое России», познакомить детей с некоторыми историческими фактами, обратить внимание на единение народа в смутное время.

Беседа «Минин и Пожарский: защитники земли русской» , воспитывать у детей чувство гордости за своих предков.

Д/и  «Государственные праздники России»,  формировать представление о существовании разных праздников, посвященных тому или иному событию в жизни граждан России.

Учить составлять число 4 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10. Развивать умение анализировать форму предметов и их отдельных частей. Совершенствовать представления о весе предметов и умение определять независимо от их внешнего вида одинаково весят предметы или нет. Закреплять умение последовательно определять и называть дни недели.

Речевое развитие (формирование словаря, ЗКР, грамматический строй речи, связная речь, подготовка к обучению грамоте, интерес к художественной литературе)

Беседа «Какие праздники отмечают в нашей стране», формировать праздничную культуру, приобщать к народной культуре.

Рассматривание альбома «Россия - многонациональная страна», воспитывать толерантность и уважение к людям других национальностей.

Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука; познакомить с буквой ю Ю и правилами написания ю после мягких согласных звуков; учить составлять предложения из трех слов с соединительным союзом и; продолжать учить называть слова с заданным ударным гласным звуком.

Художественно - эстетическое развитие (приобщение к искусству, изобразительная конструктивная музыкальная театрализованная культурно-досуговая деятельность)

Тема: «Кремль»,  познакомить детей с историей создания Кремля; продолжать учить самостоятельно придумывать содержание работы; учить намечать силуэты простым карандашом; продолжать учить технике имитации фрески: равномерно наносить жидкий клей на часть поверхности и засыпать ее яичной скорлупой.

Необычные домики.

 Продолжать упражнять детей в вырезании, наклеивании и составлении изображений из частей. Побуждать самостоятельно оформлять работу. Обобщать представления детей о том, какие бывают дома. Развивать творчество, воображение.

Физическое развитие (ЗОЖ, подвижные, спортивные игры, спортивные упражнения, активный отдых)

Игра-хоровод «Карусель» ,учить детей говорить в быстром и медленном темпе, согласовывать движения со словами стихотворения, реагировать на словесный сигнал.

Настольная игра «Рассели всех животных», закрепить знания о флоре и фауне нашей родины: Закреплять навык ходьбы и бега по кругу; упражнять в ходьбе по канату, положенному на пол, в энергичном отталкивании в прыжках через шнур; повторить эстафету с мячом.

Закреплять навык ходьбы и бега по кругу. Упражнять в ходьбе по канату, положенному на пол, в энергичном отталкивании в прыжках через шнур. Повторить эстафету с мячом.

Задачи. Закреплять навык ходьбы с перешагиванием через предметы, бега с перепрыгивание через предметы. Повторить игровые упражнения с мячом и прыжками.