Консультация для родителей "Дети и компьютор"
консультация (старшая группа)

Компьютер уже давно стал неотъемлемой частью нашей жизни, и современный ребенок рано знакомится с компьютером. Мы радуемся, глядя, как ловко малыш нажимает на кнопки домашней техники. Став старше, ребенок проводит за компьютером столько времени, что родители начинают переживать за него. Педагоги обвиняют компьютер в том, что у детей падает уровень текстового мышления, т.е. дети не могут адекватно пересказывать тексты. Врачи также ругают компьютер, за то что он портит здоровье ребенку. Возникает вопрос: способствует ли он развитию ребенка дошкольного возраста или, напротив, сдерживает его? Существуют как сторонники, так и противники применения компьютера в деятельности детей дошкольного возраста. И соответственно можно выделить его положительные и отрицательные стороны.

Польза компьютера.

Компьютерные игры приносят удовольствие детям. Развивающие компьютерные игры оказывают положительное влияние на целый ряд психических процессов ребенка. Занятия на компьютере развивают у детей

- быстроту реакции,

- мелкую моторику рук и глаз,

- память,

- логическое и абстрактное мышление,

- зрительно- моторную координацию,

- развивать образное мышление,

- быть собранным и внимательным в нужные моменты,

- развивать пространственное мышление.

- дает возможность получать больше информации,

- помогает принимать самостоятельные решения и переключаться с одной деятельности на другую

- снятие нервно - психического напряжения.

Вред компьютера.

- нагрузка на зрение (сидя перед компьютером, дети не замечают постоянного мерцания экрана, и его свечения, которое приводит к напряжению внутри глазных мышц, из-за этого часто развивается синдром сухого глаза)

- стесненная поза (в результате долгого сидения в неподвижном положении появляются головные боли, онемение, боли в мышцах шеи, плеч и спины, нарушение осанки)

- излучение (несмотря на то, что от современных мониторов исходит мало, как от любого электрического прибора, нельзя списывать этот фактор)

-воздействие на психику (может вызвать психическую зависимость, стать фактором стресса, раздражительности, повышенной возбудимости, это касается особенно гиперактивных детей)

- с компьютером дети общаются один на один, что не способствует развитию навыков общения и игре в коллективе.

Правила при организации игровой деятельности детей с компьютером.

- ребенок может работать за компьютером не более 15 минут в день;

- лучше играть в компьютерные игры в первой половине дня;

- в течении недели ребенок может работать с компьютером не более трех раз;

- комната, в которой он работает за компьютером, должна быть хорошо освещена;

- мебель (стол и стул) по размеру должны соответствовать росту ребенка;

- расстояние от глаз до монитора не должно превышать 60 см;

- в процессе игры ребенка на компьютере не обходимо следить за  соблюдением правил правильной осанки ребенка;

- после игры с компьютером необходимо обязательно сделать зарядку для глаз;

-игровую деятельность с компьютером нужно сменить физическими упражнениями и играми;

- в комнате, где расположен компьютер, необходима ежедневная влажная уборка.