"Поиграем дома вместе с детьми"
консультация

                                «Поиграем дома вместе с детьми»

Многие родители ломают голову, как отучить детей от гаджетов. А ведь это совсем не сложно — достаточно самому активно включиться в игру с ребенком. Совместное времяпровождение укрепляет семейные связи и помогает узнать друг о друге много нового.

Желательно, чтобы игры были разнообразными. Переключение с одной деятельности на другую помогает мозгу формировать новые нейронные связи. Да и ребенок не успеет заскучать, если вы каждый день будете предлагать новые занятия.

Для удобства мы разделили подборку на пять разделов: словесные, развивающие, подвижные, интеллектуальные игры для всех, а также игры для девочек и для мальчиков.

Словесные игры

Отличный способ провести время весело и с пользой. Такие игры обогащают словарный запас, развивают память и эрудицию. Обычно они не требуют инвентаря, поэтому играть можно где и когда угодно. А еще их легко адаптировать для детей разных возрастов, корректируя уровень сложности.

«Слова» или «города»

Хорошо знакомая всем игра со множеством вариаций. Самая простая — называть по очереди слова. Каждое слово должно начинаться с той буквы, на которую закончилось предыдущее.

Минимальное количество игроков — двое. Чем больше участников, тем интереснее.

Играть можно начиная с 3-4 лет. Если поначалу ребенку будет сложно, помогайте ему. Буквально через пару раз процесс пойдет гораздо живее.

Со школьниками можно играть в усложненные варианты — называть города, страны, марки автомобилей, животных и так далее. Чтобы игра не надоедала, время от времени меняйте правила. Например, предлагайте искать новое слово не на последнюю, а на предпоследнюю букву предыдущего.

«Съедобное-несъедобное»

Взрослый произносит кодовое слово «съедобное», и ребенок должен быстро назвать четыре объекта, которые можно есть. Например, «хлеб», «яблоко», «пицца», «мороженое». И наоборот — услышав «несъедобное», нужно вспомнить то, что не едят. Например, «дом», «карусель», «радуга», «машина».

На основе этой игры можно придумать различные модификации. Например, «живое — неживое», «летает — не летает», «красное — не красное» и так далее. Вместо четырех предметов может быть пять или больше.

«Четвертый лишний»

В эту игру хорошо играть с несколькими детьми. Она простая, но при этом помогает развить соревновательный дух.

Ведущий называет подряд четыре слова: например, «утка», «ворона», «бабочка», «дятел». Или «собака», «овца», «лошадь», «рысь». Игроки должны выбрать лишнее и объяснить свое решение. Побеждает тот, кто первый догадался.

Для самых маленьких детей выбирайте группы слов попроще. Детям постарше можно давать задания с подвохом. Например, над задачей «еж», «заяц», «медведь», «барсук» придется поломать голову. Правильный ответ тут — заяц, так как он, в отличие от остальных, не впадает зимой в спячку.

Можно предлагать такие группы слов, для которых правильных ответов больше одного. Так интереснее и познавательнее.

Развивающие игры

Интересные игры для дошкольников можно организовать с помощью подручных предметов. Такие занятия развивают логическое мышление и фантазию. Помните, что игра — лучший способ обучения в этом возрасте.

«Говорящие карандаши»

В этой игре малыш сможет повторить цвета и проявить фантазию. Возьмите несколько цветных карандашей и предложите придумать сказки про каждый оттенок.

Сначала водите вы. Ваша задача рассказать историю, в которой фигурируют карандаш и предметы одного цвета. Например, как желтый грустил во время дождя и полетел на небо, чтобы нарисовать там солнце. Или про красный, который каждую осень искал самые красивые листики и окрашивал их в свой цвет.

После вас ребенок может выбрать другой карандаш и придумать сюжет про него или продолжить вашу сказку.

«Давай рисовать историю»

Если малышу скучно просто придумывать сказки, можно объединить сразу два творческих занятия — сочинительство и рисование. Вы можете вместе или поочередно рассказывать историю, параллельно зарисовывая все на листе бумаги.

Например, вы говорите: «На цветочной поляне стояла избушка на курьих ножках. У нее были желтые стены и фиолетовая крыша». Ребенок рисует поляну, на ней — цветы и описанный дом. Вы продолжаете: «На крыше избушки сидел филин с большими желтыми глазами. Маленький художник добавляет на картину новую деталь. И так далее, пока не надоест.

Добавляйте в сюжет разных персонажей. Придумывайте, как они выглядят, в каком настроении. Если ребенку понравится игра, у вас может получится не одна иллюстрация, а целая серия рисунков, объединенных местом событий или героями.

«Мемори»

В магазинах продается много вариаций этой игры на разные темы. Но совсем необязательно покупать специальные карточки, чтобы потренировать память. Возьмите 8-9 небольших предметов и расставьте на столе. Попросите ребенка их запомнить, а затем отвернуться. Пока он не видит, поменяйте пару предметов местами или уберите любой из них. По команде малыш должен повернуться и сказать, что изменилось. Как только ребенок научится быстро замечать несоответствия, можно включить в игровой процесс дополнительные предметы и делать больше перестановок.

Подвижные игры

Дети не могут долго находиться без движения. Им нужно прыгать, кувыркаться, лазить везде. Замкнутое пространство квартиры или дома — не самое приспособленное место для беготни и скачек, поэтому стоит выбирать умеренно активные игры и следить за безопасностью.

«Удержи шарик»

Понадобится несколько воздушных шариков. Каждый игрок берет по одному, подкидывает в воздух и старается не дать упасть. Чей шарик первым коснется пола, тот проиграл. Затем можно усложнить задачу — взять каждому по несколько штук.

Еще один вариант — постараться переправить шарик на другой конец комнаты, не касаясь его руками. Самое время проявить смекалку и ловкость. На шарики можно дуть, отбивать их головой или коленями.