Мастер-класс по изготовлению оберега «Кукла –колокольчик»
план-конспект занятия

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 1 «Радость» г. Волжского Волгоградской области»

(МАДОУ д/с № 1)

Мастер-класс по изготовлению оберега

«Кукла –колокольчик»

Составила

Коноплева Анастасия Васильевна,

воспитатель

высшей квалификационной  категории,

                                                                   г. Волжский 2022 г

Мастер-класс «Кукла-оберег Колокольчик»

Цель:

познакомить с народной игрушкой – куклой-колокольчик, способами изготовления этой куклы; развивать интерес к народной игрушке, желание изготовить игрушку старинным способом

Задачи:

Познавательная: овладение технологией изготовления «Куклы-оберега Колокольчик»;

Обучающая: способствовать формированию представления о технологии изготовления «Куклы – Колокольчика»; знакомство с многообразием традиционных русских кукол-оберегов; ознакомление учащихся с техникой изготовления народной куклы-оберега Колокольчик; учить через игру выражать свои чувства;

Развивающая: способствовать развитию творческого начала, воображения, фантазии на основе ознакомления с традициями своего народа; развитию глазомера, мелкой моторики рук, чувства цвета, пропорций; эстетического вкуса; навыков работы с различными материалами;

Воспитывающая: воспитывать у учащихся духовно-нравственных качеств; а так же аккуратности, собранности при выполнении приёмов работы, трудолюбие, умение слушать, культуре труда.

Методическое оснащение:

• Инструкционно-технологические карты.

• Музыкальный ряд «Вальс колоколов»
• Хлопчатобумажная ткань различных расцветок и белая, суровая нить, вата или синтепон для набивки.
• Колокольчики.

Ход занятия

Организационная часть.

Добрый день, уважаемые гости! Я очень рада вас видеть. Сегодня в преддверии масленицы мы познакомимся с замечательным видом народного творчества и на практике освоим приемы работы по изготовлению кукол-оберегов.

Оберег – это амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который наговорено заклинание и ,которое носят в качестве талисмана. Уж так устроен человек, что даже у самых заядлых атеистов есть капелька суеверия.

- А вы, верите в приметы?

На Руси издревле были обереги и такими оберегами считались тряпичные куколки. Кукла рождалась в добрых руках: злые люди с куклами возиться не будут, у них это просто не получится – не хватит терпения. А в кукольном искусстве необходимо желание принести добро людям. Доброта этих рук предавалась кукле, а от куклы в свою очередь переходила к хозяину оберега. К тому же в старину куклы-амулеты делались из ношеных тряпочек, причём брались тряпочки от «удачливых», которые приносили успех.

В настоящее время интерес к старинным куклам возрождается. Все кругом становится механизированным, компьютеризированным, а хочется тепла, души, чего-то простого и человечного. Куклы-обереги шьют вручную. Их даже не шьют, а делают, ведь в старину швейных машинок не было, поэтому кукол катали из ткани

Практическая работа.

Сегодня мы с вам будем изготавливать куклу добрых вестей. Родина этой куклы – Валдай. Оттуда пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и страшных болезней. Эта кукла – веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это оберег хорошего настроения. Изготовив куколку Колокольчик своими руками, и подарив, со словами: «Кого люблю – тому дарю!», мы желаем другу получать только хорошие известия и пребывать в радости.

Сейчас вы убедитесь, что изготовить простейшую куклу совсем не сложно. Презентация «Мастер-класс Кукла-оберег Колокольчик».

Вводный инструктаж.

Мы же с вами немного отойдем от традиций, и в работе для отрезания ниток и ткани будем использовать ножницы.

Для изготовления куколки нам понадобятся:
1. Три квадратных лоскута ткани. Из них вырезаем три круга, 
диаметрами, например, 25, 20, и 15 см. 
2. Квадрат со стороной примерно 15 см белой ткани для лица. 
3. Небольшой кусочек красивой тесьмы для очелья (вокруг головки) .
4. Цветной лоскутик треугольной формы – это для платочка. 
5. Нитки для обвязывания. 
6. Вата, ветошь или синтепон для головки. 
7. Колокольчик.

1. Комочек синтепона скатываем и привязываем к колокольчику
не очень плотно, чтобы оставался зазор около 0, 5 мм
Покрываем шарик синтепона с колокольчиком самым большим кругом
и перевязываем ниткой.
2. Круги, меньшего размера, складываем вместе. Также ровненько надеваем на головку и обвязываем. 

3. У белого квадрата складываем углы по диагонали к центру. 
Свободные углы это будущие ручки 

4. Надеваем белый лоскут на голову, распределяя складки на лице так, 
чтоб был ровный лик. Привязываем красной нитью так, чтобы 
белая ткань была прихвачена везде.

5. Формируем ручки, делаем рукавчики с манжетами. 
Будьте внимательны, когда делаете вторую руку, 
она должна быть по длине такая же как и первая. 

6. Привязываем тесьму к шее сзади. 

7. Надеваем косынку и завязываем ее сзади .

8. Кукла готова. 

Подведение итогов.

Скажи мне, в какие игрушки ты играешь, и я скажу тебе кто ты – так можно было переиначить известное высказывание И.Гете. А ведь игрушки – воспитатели, учителя и наставники. Погремушки, пирамидки, матрешки, кубики знакомят малышей с понятиями формы, цвета, величины и числа, развивают движение и слух. Спортивные игрушки развивают координацию, силу, ловкость, глазомер. Конструкторы, головоломки – интеллект, воображение и т.д.

Но все же самой любимой и памятной всегда была и будет только та игрушка, которая сделана своими руками, в которую вы вложили частичку своей души. В ней есть что-то такое, от чего становится теплее на сердце.