Консультация "8 упражнений для увеличения скорости чтения"
консультация (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 упражнений для увеличения скорости чтения © Горбовская И.М., учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 5»

Слайд 2

2 3 4 5 6 7 1 8 Параллельное чтение Берется д ва одинаковых текста. Лучше всего распечатать небольшой рассказ. Один лист отдать ребенку, другой – взять самому. Подойдут и две одинаковые книжки. Вы начинаете читать текст вслух, а ребенок присоединяется и читает одновременно с вами, следя пальцем за строкой. Читая, то ускоряйте, то снижайте темп, вынуждая ребенка изменять скорость чтения вслед за вами.

Слайд 3

3 4 5 6 7 1 2 8 Прыжок - остановка По команде «Прыжок» ребенок начинает читать текст до команды «Остановка». Тогда он прекращает читать и отрывает взгляд от страницы. Вы снова даете команду «Прыжок». Задача ребенка – быстро найти место, на котором он остановился в прошлый раз, и начать читать с него.

Слайд 4

4 5 6 7 1 2 8 Ребенок - учитель 3 Очень хорошее упражнение, к выполнению которого дети обычно относятся с большим энтузиазмом. Ведь им предоставляется уникальная возможность исправить взрослого. Взрослый, читая текст, делает намеренную ошибку в произношении одного или нескольких слов. Задача ребенка – прервать чтение и исправить ошибки взрослого.

Слайд 5

5 6 7 1 2 8 Поиск заданного слова 3 4 Попросите ребенка найти в незнакомом тексте загаданное вами слово. Задача – найти загаданное слово как можно быстрее. Делайте это по очереди, превратив поиск слов в увлекательную игру. Время поиска засекайте по часам, а тексты подбирайте в соответствии с уровнем развития и возрастом ребенка.

Слайд 6

6 7 1 2 8 Чтение с закладкой 3 4 5 Предложите ребенку прочитать текст, используя закладку. При этом он должен прикрывать закладкой не нижнюю строку, а уже прочитанные слова. Благодаря этому упражнению ребенок научится не возвращаться глазами к ранее прочитанному тексту, и скорость чтения возрастет.

Слайд 7

7 1 2 8 Зрительный диктант 3 4 5 6 Приготовьте текст, состоящий из 5 – 6 предложений. Прикройте его листом бумаги и покажите ребенку только первое предложение. Затем закройте его и попросите ребенка повторить прочитанное по памяти. Чем точнее он воспроизведет предложение, тем лучше. После этого откройте второе предложение, затем – третье, и так до конца текста.

Слайд 8

1 2 8 Складывание слов из частей 3 4 5 6 7 Напишите 10 – 12 слов такими образом, чтобы начало слова находилось на одной карточке, а окончание – на другой. Перемешайте карточки и предложите ребенку отыскать части и сложить из них слова. Это упражнение помогает достраивать слово по первым буквам, ускоряя темп чтения.

Слайд 9

1 2 Вверх тормашками 3 4 5 6 7 8 Переверните книгу и предложите ребенку почитать ее вверх ногами. Поначалу с этим могут возникнуть трудности, но постепенно ребенок научится распознавать целостный образ слова даже в таком неожиданном ракурсе.

Слайд 10

1 2 3 4 5 6 7 8 Настойчивости и упорства!