Подготовка руки к письму: упражнения и рекомендации.

Подготовка к письму – это долгий и многоэтапный процесс, поэтому начинать его необходимо как можно раньше. Так, с младенчества особое внимание надо уделять развитию моторики. Именно с нее начинается запуск всех речевых функций, в том числе и дальнейшая функция письменной речи. Помните, что мелкая моторика – это подготовка руки к письму.

Согласно современной статистике, у детей предшкольного возраста слабо развиты мышцы рук, затруднена координация движений, незавершено окостенение запястий и фаланг пальцев, а зрительная и двигательная функции находятся в разной степени развития. Также отмечается, что у детей 5-6 лет недостаточно сформированы способности к оценке пространственных различий, а сам процесс письма вызывает особые трудности в виде чрезвычайного перенапряжения. По данным различных исследований, достаточный уровень развития ЦНС и мышц достигается к 7 годам. Это одна из причин, почему крайне нежелательно отдавать ребенка в школу ранее этого возраста, чтобы не давать излишнюю нагрузку на еще неокрепшую письменную функцию.

Подготовка руки к письму: как определить уровень готовности руки ребенка к письму?

Итак, для того, чтобы полноценно подготовить ребенка к письменной речи, необходимо, прежде всего, развивать моторику (и крупную и мелкую), причем с первых лет жизни малыша. Чем лучше у ребенка развита моторная функция, тем проще ему дастся овладение письмом. Но на что еще обратить внимание, и как определить уровень готовности к воспроизведению графических навыков?

Если Ваш ребенок достиг 6-летнего возраста, обратите внимание на:
1. Правильный захват канцелярских принадлежностей рукой.

2. Скорость воспроизведения графических элементов. Например, как быстро малыш способен разукрасить геометрическую фигуру или обвести контуры изображения, в т.ч. цифр, букв.

3. Специфику положения рук, осанки.

4. Усидчивость и концентрацию. К этому возрасту ребенок способен концентрироваться на занятии не менее 30 минут.

5. Интерес малыша к письменным заданиям.

6. Способность к зрительному анализу. Ребенок должен сам уметь находить нечеткости и ошибки.

Присмотритесь к тому, как малыш выполняет различные задания.

Ребёнок готов к письму, если он:

• уверенно и достаточно быстро штрихует;
• обводит изображения чётко по контуру;
• раскрашивает, не выезжая за края;
• может аккуратно вылепить даже самые мелкие детали.

Также специалисты выделяют три вида готовности письма у дошкольников:

1.    Развитие фонематической функции (умение различать звуки и сопоставлять их с буквами).

2.    Развитие графической функции (умение правильно отображать на бумаге знаки и символы, включая буквы и цифры).

3.    Технический (умение пользоваться канцелярскими принадлежностями по назначению).

Упражнения для подготовки руки к письму для дошкольников:

• рисование, раскрашивание, штриховки, техника оригами и аппликация способствуют развитию двигательной функции, мелкой моторики, аккуратности, координации и точности движения рук;
• тактильное письмо: написание букв или цифр на песке, манке и т.д. развивает тактильные коммуникации, память и воображение;
• музыкальные инструменты: игра на барабанах отлично тренирует мышцы рук, а игра на синтезаторе способствует развитию пальцев;
• лепка: полезно лепить буквы, цифры, фигурки с мелкими деталями, предметы из разных материалов: глина, пластилин, тесто и пр. Ребенок развивает моторику, получает тактильные ощущения, развивает пространственные представления и воображение, формирует образ буквы и цифры;
• игры на слуховое восприятие. Упражнение включает в себя рисование по клеточкам под диктовку (графический диктант). Такое упражнение готовит руку к письму, развивает внимание, пространственные представления, мышление и воображение ребенка;
• прописи для дошкольников. Это один из конечных этапов для подготовки к письму. Обратите внимание, что малыш должен быть физически и эмоционально готов к письменной деятельности, ведь прописи являются непосредственным началом письма;
• физическая активность. Различные игры на свежем воздухе, игры с мячом, прыжки на скакалке или батуте – всё это развивает опорно-двигательный и вестибулярный аппараты, а, значит, координацию, что полезно для будущего навыка письма.

Подготовка руки к письму – достаточно долгий процесс, зависящий от общего развития малыша, – это важно помнить каждому родителю.

Начинайте с тех упражнений, которые больше нравятся ребенку. При этом занятия должны быть регулярными – каждый день по 15-20 минут для подготовки к письму 5 лет и 25-30 минут для подготовки к письму 6 - 7 лет.

Проводя подготовку, помогайте малышу, не оставляйте его одного наедине со сложным для него заданием. И обязательно хвалите за успехи и старание!

то такое нейропсихология и как она помогает детям

Информация с сайта: https://altera-vita.ru