Консультация для родителей "Правила поведения в общественном транспорте"
консультация

МДОАУ №197

Консультация для родителей:

 «Роль семьи в формировании интереса к труду»

Подготовила:

воспитатель высшей кв.категории:  Якименко С.Я.

Оренбург, 2026

Уважаемые родители!

Поездки в автобусе, трамвае или метро — это часть нашей жизни. Они могут стать не просто необходимостью, а ценным опытом для ребёнка, возможностью научиться новому, почувствовать себя частью большого мира. Наша задача — сделать эти поездки максимально спокойными, безопасными и предсказуемыми.

Главный принцип, на котором строится успешное освоение общественных мест, — постепенность, подготовка и поддержка. Давайте обсудим, как мягко и последовательно знакомить ребёнка с правилами поведения в транспорте.

Этап 1: Подготовка дома — основа успеха

Уверенность в новой ситуации рождается на знакомой территории.

1. «Проиграйте» поездку. Создайте импровизированный транспорт из стульев, назначьте роли водителя и пассажиров. Проиграйте всю цепочку: ожидание на «остановке», вход, оплата проезда (можно использовать жетоны или карточки), поиск места, спокойная езда, сигнал «остановки» и выход. Это снимет тревогу перед неизвестностью.

2. Используйте визуальные истории (социальные истории). Сделайте простую книжку-инструкцию с фотографиями или понятными картинками: «Мы идём на остановку», «Ждём автобак», «Входим, когда автобус остановился», «Платим за проезд / прикладываем карту», «Садимся или крепко держимся за поручень», «Смотрим в окно или слушаем музыку», «Нажимаем кнопку выхода / готовимся заранее», «Выходим аккуратно». Регулярно просматривайте её.

3. Обсудите правила в позитивном ключе. Не «не кричи», а «в транспорте говорят тихим голосом, чтобы всем было спокойно». Не «не бегай», а «мы крепко держимся за поручень, чтобы не упасть, когда автобус едет». Акцент на безопасности и комфорте для всех.

4. Подготовьте «ритуал тишины». Соберите специальную «поездочную» сумку: наушники с любимой музыкой или аудиосказкой, маленькую любимую игрушку-антистресс, книжку с наклейками, бутылочку с водой. Этот набор будет использоваться ТОЛЬКО в поездках и станет якорем спокойствия.

Этап 2: Первые выезды — практика в щадящем режиме

1. Начинайте с малого. Первая цель — не доехать куда-то, а просто получить позитивный опыт.

   · Выберите малолюдное время (не час пик).

   · Проедьте всего 1-2 остановки.

   · Лучше, если конечная точка будет приятной — парк, кафе, любимое место.

2. Чёткий план и роли. Проговорите план заранее: «Сейчас мы купим билет, сядем на третье сиденье у окна и проедем две остановки до парка». Давайте чёткие, короткие инструкции по ходу действия: «Держись за поручень», «Пора готовиться, следующая наша остановка».

3. Ваше спокойствие — залог спокойствия ребёнка. Дети тонко чувствуют нашу нервозность. Говорите тихо, дышите глубоко, будьте уверены в своих действиях. Ваша рука, уверенно держащая его за руку, — главный сигнал безопасности.

Этап 3: Ключевые правила — как донести их до ребёнка

Формулируйте правила коротко и ясно, подкрепляя визуально (картинкой, жестом).

• Рука в руке или рядом. Главное правило безопасности. Можно использовать правило «липучки»: «Пока мы в транспорте, мы с тобой как липучки — рядом».
• У нас есть своё место. Если есть возможность сесть — садимся. Если мест нет — «находим свой поручень» и крепко держимся.
• Голос «домашний». Используйте образ: «Включаем наш тихий, домашний голос». Покажите жестом (палец к губам, а затем ладонь к уху).
• Ноги и руки — при себе. Объясните, что сиденья и другие пассажиры — это не наше пространство. Можно держать в руках свою игрушку или сумку.
• Выход — заранее. Учите следить за остановками или заранее сообщать водителю (через вас) о необходимости выйти. Создайте ритуал: «Следующая — наша, готовимся».

Важные советы для вас:

• Всегда хвалите за успех! После поездки обязательно отметьте, что было хорошо: «Молодец, как крепко ты держался!», «Как здорово ты смотрел в окно тихо!», «Спасибо, что помнил про тихий голос». Это закрепит положительное поведение.
• Имейте «план Б». Если ребёнок перевозбудился, испугался, начал протестовать — выйдите на следующей остановке. Не доводите до истерики. Спокойно скажите: «Я вижу, что сегодня сложно. Выйдем, успокоимся и поедем домой». Цель — не «выдержать любой ценой», а сохранить доверие и не сформировать стойкий страх.
• Используйте средства идентификации. Если есть вероятность, что ребёнок может неожиданно сорваться с места, можно положить в карман визитку с вашим телефоном или использовать специальные браслеты. Это придаст вам спокойствия.
• Берегите себя. Такие поездки требуют больших моральных сил. Разрешите себе уставать. Хвалите себя за смелость и терпение. Каждая маленькая успешная поездка — это огромный шаг вперёд для всей вашей семьи.

Помните, освоение общественного транспорта — это марафон, а не спринт. Двигайтесь в темпе, комфортном для вашего ребёнка. Ваша последовательность, предсказуемость и вера в его силы помогут ему почувствовать себя увереннее в этом большом и шумном мире.