Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующей направленности №6 «Рябинка»

Консультация для родителей дошкольников на тему:

«Истерики у детей 3-ех лет с расстройством аутистического спектра»

Подготовила

тьютор Ермакова Е.В.

Моршанск

Конечно, истерики у ребенка в 3 года — это абсолютно нормальное, хотя и очень трудное для родителей, явление. Это пик возрастного кризиса 3 лет, когда ребенок осознает себя отдельной личностью, но еще не умеет управлять своими эмоциями и выражать словами все, что чувствует.

Что делать, как понять причины и как реагировать.

Почему это происходит?

(Причины истерик в 3 года)

1. Физиологические: усталость, голод, перевозбуждение, недомогание, сенсорная перегрузка (слишком много впечатлений).
2. Эмоциональные: фрустрация (не получается что-то сделать самому), ревность, обида, страх, неспособность справиться с сильными эмоциями.
3. Возрастные особенности («Кризис 3 лет»)

Негативизм: Ребенок отказывается что-то делать, даже если сам этого хочет, только потому, что это предложил взрослый («Нет!» на все).
Упрямство: Настаивает на своем только потому, что уже этого потребовал.
Строптивость: Протест против установленных правил и режима («Не хочу! Не буду!»).
Своеволие: «Я сам!» — хочет все делать самостоятельно, даже если не умеет.
Обесценивание: Может сломать любимую игрушку, обзываться, бросить еду.
4. Невозможность выразить мысли: Словарный запас и логическое мышление еще не на уровне переживаемых эмоций.
5. Реакция на поведение родителей: Способ привлечь внимание, проверка границ, реакция на слишком жесткие или, наоборот, непоследовательные запреты.

Как действовать во время истерики

(Алгоритм для родителя)

Главная задача — помочь ребенку справиться с эмоциями, которые его захлестнули, и остаться для него надежной опорой.

1. Сохраняйте спокойствие (это самое важное и самое трудное). Ваше раздражение или крик только подольют масла в огонь. Сделайте глубокий вдох. Помните: это не вызов вам, это буря внутри ребенка.
2. Обеспечьте безопасность. Уберите предметы, об которые ребенок может пораниться. Если есть возможность, переместите его в безопасное место (мягкий ковер, диван).
3. Не спорьте и не уговаривайте. В разгаре истерики ребенок не слышит логичных доводов. Фразы «Прекрати немедленно!», «Сейчас же успокойся!» или «Сейчас придет полиция/дядя» — бесполезны и вредны.
4. Примените технику «Назови и прими»:
Спуститесь до уровня его глаз. Присядьте рядом.
Назовите его эмоцию, дайте ей право на существование: «Я вижу, ты очень злишься», «Тебе обидно, что мы не купили эту машинку», «Ты устал и расстроился». Это помогает ребенку понять, что с ним происходит.
Обнимите, если он позволяет. Физический контакт (крепкие, но спокойные объятия) помогает «собрать» ребенка. Если он отталкивает, скажите: «Я рядом, когда тебе будет нужно».
5. Используйте метод «Тихого присутствия». Если ребенок не идет на контакт, просто будьте рядом. Молча, без давления. Дайте волнам эмоций схлынуть. Это показывает, что вы его не отвергаете, даже когда он в таком состоянии.
6. Изолируйте, если нужно. Если истерика происходит в общественном месте, по возможности мягко уведите ребенка в более спокойное место (в машину, на лавочку в стороне). Там вы сможете применить предыдущие шаги без лишних глаз.

Чего не делать:

· Не потакать требованиям. Если истерика из-за отказа что-то купить, уступив, вы закрепите эту модель поведения: «кричу - получаю что хочу».
· Не игнорировать как личность. Игнорировать нужно именно истерику как метод манипуляции, но не самого ребенка. Фраза «Когда успокоишься, мы поговорим» — хороша.
· Не шлепать и не кричать. Физические наказания и крик учат только страху, а не саморегуляции.

Как предотвращать истерики (Профилактика)

1. Режим и предсказуемость. Ребенок в 3 года чувствует себя в безопасности, когда мир предсказуем. Четкий режим сна, приема пищи, ритуалы.
2. Предупреждайте заранее: «Через 5 минут мы будем собирать игрушки и идем купаться».
3. Предлагайте выбор (иллюзию контроля): «Ты наденешь красную кофту или синюю?», «Будешь кашу или омлет?». Это удовлетворяет потребность в самостоятельности.
4. Говорите о чувствах. В спокойные моменты читайте книги про эмоции, обсуждайте, что чувствуют герои. Это расширяет «эмоциональный словарь».
5. Не доводите до предела. Следите за признаками усталости, голода, перевозбуждения. Лучше вовремя сменить обстановку или предложить еду/сон.
6. Будьте последовательны. Если что-то нельзя сегодня, этого нельзя и завтра. И все члены семьи должны придерживаться одних правил.

Когда стоит обратиться к специалисту (невролог, детский психолог)?

- Ребенок во время истерики наносит повреждения себе или другим (сильно бьется головой, кусается до крови).
- Истерики случаются по несколько раз в день, каждый день и длятся очень долго (более 25-30 минут).
- У ребенка нарушается дыхание во время истерик, он теряет сознание.
- После истерики ребенок надолго заторможен, выглядит вымотанным, не реагирует.
- Истерики не прекращаются после 4 лет.
- Ребенок регрессирует: теряет навыки (перестал проситься на горшок, говорить слова).
- Вы чувствуете, что не справляетесь, испытываете сильный гнев, беспомощность или отчаяние.

Помните: этот этап пройдет. Ваше терпение, любовь и последовательность помогают ребенку научиться самому важному навыку — справляться со сложными чувствами. Вы для него — безопасная гавань в этом эмоциональном шторме.